小品種花生的果實(shí)一定比大品種花生的果實(shí)小。              （  ）
錯(cuò)

試題分析：生物的變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異能夠遺傳給下一代，叫做遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，這種變異不能遺傳給下一代，叫做不遺傳的變異；大花生和小花生品種差異是由遺傳物質(zhì)不同而形成的，是可遺傳的變異．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2001年，科學(xué)家培育出了“超級(jí)鼠”，其肌肉質(zhì)量超過(guò)普通鼠4倍，且壽命更長(zhǎng)，原因是它們體內(nèi)多了一份特殊的基因�？茖W(xué)家獲得這種超級(jí)鼠的方法屬于
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．組織培養(yǎng)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（   ）
A．黑發(fā)染成金黃色
B．皮膚較白的人由于常在野外作業(yè)皮膚變得黝黑
C．人類的白化病
D．暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的是袁隆平院士。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物反應(yīng)器是指利用生物做“            ”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)的一項(xiàng)新技術(shù)。 目前 ，最理想生物反應(yīng)器是                ， 即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的           行改造，使這種反應(yīng)器可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同卵雙胞胎（由同一個(gè)受精卵發(fā)育成兩個(gè)胎兒）姐妹倆，皮膚有黑、白之分；一對(duì)正常膚色的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子。引起這兩種變異的類型和原因依次是（   ）
A．前者是不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變引起；后者是可遺傳的變異，由環(huán)境條件的改變引起
B．前者是可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變引起；后者是不可遺傳的變異，由環(huán)境條件的改變引起
C．前者是不可遺傳的變異，由環(huán)境條件的改變引起；后者是可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變引起
D．兩者都是可遺傳的變異，但前者是由環(huán)境條件的改變引起的，后者是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是
A．錢學(xué)森B．袁隆平C．錢三強(qiáng)D．楊振寧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

花生有大花生和小花生兩個(gè)品種，以下說(shuō)法正確的是
A．決定花生大小品種的主要因素是土壤的肥沃程度
B．大花生中最小的種子也比小花生中最大的種子大
C．大花生果實(shí)的平均長(zhǎng)度大于小花生果實(shí)的平均長(zhǎng)度
D．大花生品種更適應(yīng)環(huán)境，屬于有利變異

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去所收獲的種子一定是大的。(   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案