6.下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.鼠婦和蝗蟲B.酵母菌和大腸桿菌
C.瘧原蟲和草履蟲D.螺旋藻和綠眼蟲

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成身體的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物.單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,但全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成.

解答 解:?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲、瘧原蟲等.鼠婦和蝗蟲都是多細(xì)胞動(dòng)物,體內(nèi)有組織、器官等結(jié)構(gòu).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握課本上所列舉的單細(xì)胞生物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.深秋季節(jié),導(dǎo)管向樹干上部運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的速度減慢,其主要原因是(  )
A.氣候干燥B.根呼吸作用減弱C.蒸騰作用減弱D.根呼吸作用降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.2007年夏季,湖南洞庭湖地區(qū)爆發(fā)了一場(chǎng)觸目驚心的“人鼠大戰(zhàn)”:洞庭湖水位上漲,約20多億只東方田鼠由湖灘向內(nèi)院遷移.沿途幾十萬(wàn)畝農(nóng)作物嚴(yán)重受損.到處可見(jiàn)成群的田鼠.它們打洞筑巢,啃完了農(nóng)作物,啃樹皮、啃農(nóng)戶門窗.有的甚至吃死傷的田鼠.鼠害不僅使許多農(nóng)戶顆粒無(wú)收,而且還驚擾農(nóng)門們休息,傳播疾。疄榇耍(dāng)?shù)卣M織開展戶戶出動(dòng),人人參加的大規(guī)模滅鼠.消滅老鼠累計(jì)可拖幾十卡車.僅大通湖區(qū)3天內(nèi)就滅鼠90多噸、約225萬(wàn)只.
(1)就所學(xué)知識(shí)分析鼠害的大發(fā)生于人類的哪種行為有關(guān)?
(2)分析以上材料可以得知:人類不能隨意破壞了生態(tài)系統(tǒng)中生物種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期圖,按先后發(fā)生的順序,排列正確的是( 。
A.①→②→④→③B.①→③→②→④C.①→③→④→②D.④→②→③→①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列哪一組織不屬于植物組織?(  )
A.分生組織B.上皮組織C.機(jī)械組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.植物體在呼吸過(guò)程中釋放的能量( 。
A.全部用于植物的生理活動(dòng)
B.全部以熱能的形式散失
C.被植物貯存起來(lái)
D.部分用于各種生命活動(dòng),另一部分以熱能的形式散失

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射2小時(shí),請(qǐng)分析回答
(1)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,能證明塑料袋上的水珠是植物體散發(fā)出的是A裝置,你判斷的理由是B中的塑料袋綁在了花盆上,塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的,還有花盆中土壤蒸騰的.
(2)A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,證明葉片是植物蒸騰作用置是C、D(填寫實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)).圖中A、B、C、D四裝置都時(shí)刻、同時(shí)、同樣進(jìn)行著的生命活動(dòng)是呼吸作用.
(3)制作植株、燒杯、燒杯中的水量等狀況與C裝置完全相同的W、X、Y、Z四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將包括C裝置在內(nèi)的五個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別放在不同的溫度環(huán)境中相同的2小時(shí)候,測(cè)量燒杯內(nèi)減少水分量如表
實(shí)驗(yàn)裝置WXYZC
溫度環(huán)境(℃)2026303539
水分減少量(克)814202630
a.分析如表,結(jié)合教材中已學(xué)習(xí)植物的光合作用、蒸騰作用等知識(shí),你能得出的結(jié)論是在一定的范圍內(nèi),植物的蒸騰作用隨著環(huán)境溫度的升高而加強(qiáng).
b.根據(jù)如表繪制出該種植株在不同溫度下失水情況的曲線圖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有專家指出,夜間在臥室里放置過(guò)多的花卉,會(huì)影響人體健康,原因是( 。
A.光合作用消耗水,使空氣干燥B.光合作用減弱,釋放的氧氣減少
C.蒸騰作用旺盛使室內(nèi)濕度過(guò)大D.夜間只進(jìn)行呼吸,與人爭(zhēng)奪氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我們常會(huì)遇到這樣的情況:在白粒的玉米果穗上夾雜著一些黃粒,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.自花傳粉B.異花傳粉C.昆蟲傳粉D.沒(méi)有傳粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案