分析 圖中A、B、C、D分別表示的是右心房、左心房、右心室、左心室;①是肺泡處毛細(xì)血管,②是肺靜脈,③是體動脈,④是組織處毛細(xì)血管,⑤是體靜脈,⑥是肺動脈.
解答 解:(1)呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,只有保證呼吸道的暢通,才能更好地實(shí)現(xiàn)肺的通氣.因此地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸道系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個過程.毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(2)動脈是把心臟里的血液輸送到全身各處的血管,血流方向是離心的,因此動脈出血的止血部位應(yīng)在近心端;輸血的原則是同型輸血,否則會使紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)會凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).
(3)靜脈注射藥物,隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的A右心房,血液運(yùn)輸葡萄糖經(jīng)右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→體動脈→組織細(xì)胞,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是:A右心房→C右心室→B左心房→D左心室
(4)人體的生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素等,等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下,可飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽,可以食用螞蟻、蚯蚓等無毒小動物來獲得其它的營養(yǎng)物質(zhì),以維持最基本的生命需求.
(5)、由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.所以若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)增多.
(6)此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺.人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射,反射是通過反射弧來完成的;按照反射的形成過程將反射分為簡單反射和復(fù)雜反射,生來就有的反射是簡單反射,在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,并在大腦皮層的參與下形成的反射是復(fù)雜反射;他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起,這需要大腦皮層的參與,這種反射是復(fù)雜反射;人類之所以能夠?qū)φZ言、文字的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng),是因為在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有人類特有的神經(jīng)中樞---語言中樞.后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境.
故答案為:(1)呼吸;肺;毛細(xì)血管的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;
(2)近;O;
(3)A→C→B→D;
(4)水;營養(yǎng)物質(zhì);
(5)氧氣;二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì);
(6)脊髓;神經(jīng)沖動沿脊髓傳達(dá)到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺;語言中樞和軀體運(yùn)動中樞;更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是能夠理解各題考查的知識點(diǎn).生物知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用,這也是今后考查的一個趨勢.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我生病躺在床上時,媽媽或爸爸給我喂藥,我會從心里感受到家長對我的關(guān)心 | |
B. | 我口渴時,發(fā)現(xiàn)熱水瓶中只倒出小半杯水,我想:哎!真倒霉,只倒出一點(diǎn)點(diǎn) | |
C. | 當(dāng)我遇到困難時,我會想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志 | |
D. | 當(dāng)我遇到苦悶的事而無法解決時,我會向老師、朋友或父母親傾訴咨詢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室→動脈→靜脈→毛細(xì)血管 | |
B. | 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜 | |
C. | 外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | |
D. | 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人類受精卵在輸卵管內(nèi)細(xì)胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供 | |
B. | 卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì),全靠卵自身提供 | |
C. | 人的胚胎著床在子宮后是通過胚盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng) | |
D. | 胎生的動物,受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時,全部由母體直接提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 談笑風(fēng)生 | B. | 思考問題 | C. | 細(xì)嚼慢咽 | D. | 邊做運(yùn)動 |
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