下面關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也要受激素調(diào)節(jié)的影響 |
B.完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 |
C.視覺(jué)最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域 |
D.不論動(dòng)物、植物,還是微生物,都有反射活動(dòng) |
試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng),根據(jù)反射的概念可知反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,而植物、微生物、低等動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),也就沒(méi)有反射,如含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)是生物的應(yīng)激性,不是反射,草履蟲趨利避害因?yàn)椴萋南x沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)也是應(yīng)激性,所有感覺(jué)的形成都在大腦皮層,視覺(jué)最終形成的部位也是大腦皮層的一定區(qū)域,即視覺(jué)中樞,而在視網(wǎng)膜上只是形成了物像,故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生______,并能把______傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。這種能傳導(dǎo)的興奮,叫做______。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開(kāi)胃,營(yíng)養(yǎng)豐富,又可深加工, 深受人們喜愛(ài)。幼苗可購(gòu)買,也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋。約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是 ,與扦插相比它更易成活。與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持 。葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是為了滿足根部對(duì)
的需要。
(2)葡萄果實(shí)的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的 中。葡萄酒的釀造離不開(kāi) 的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在 條件下才能進(jìn)行。
(3)葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對(duì) ,假設(shè)抗霜霉病是顯性(R),不抗霜霉病是隱性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去,結(jié)果長(zhǎng)出的植株卻不抗霜霉病,那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是 。
(4)我們敘述了這么多葡萄的問(wèn)題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱之為 ,它是在 的參與下形成的。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
與人體的其他細(xì)胞相比,神經(jīng)元的功能是
A.能夠收縮舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) |
B.能夠接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮 |
C.能夠通過(guò)細(xì)胞體上的許多突起與其它組織細(xì)胞聯(lián)系 |
D.能夠?qū)ι矬w起到支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)的作用 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
以下反射活動(dòng)與“看到梅子分泌唾液”反射類型相同的是
A.吸吮反射 | B.杯弓蛇影 | C.眨眼發(fā)射 | D.談虎色變 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,該圖描述正確的是
A.①是傳出神經(jīng) | B.②是大腦皮層 |
C.③是傳入神經(jīng) | D.④是效應(yīng)器 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下圖是司機(jī)看到紅燈停車的反射示意圖,分析正確的是 ( )
A.感受器是眼球 |
B.效應(yīng)器是車 |
C.感受器,神經(jīng)中樞,效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧 |
D.該反射是簡(jiǎn)單反射 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
在一次春游活動(dòng)中,趙磊同學(xué)的手指被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回。過(guò)了一會(huì),聽(tīng)同學(xué)喊:這里也有一只蜜蜂!趙磊馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊。請(qǐng)分析回答:
(1)趙磊的手指被蜇后立即縮手屬于 反射。
(2)趙磊聽(tīng)到“這里也有一只蜜蜂”的喊聲,把手插到衣袋中,并躲到一邊,屬于
反射,該反射必須由 的中樞參與才能完成。
(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,說(shuō)明脊髓有 功能;然后產(chǎn)生了痛覺(jué),說(shuō)明脊髓還具有___ 功能。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列有關(guān)人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物 |
B.激素直接進(jìn)入血液,運(yùn)往全身 |
C.人體內(nèi)激素種類多、含量大,是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要物質(zhì) |
D.激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng) |
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