請據(jù)圖回答：
(1)鯽魚體呈梭形，這可以減小游泳時水的__________。
(2)魚游泳時，主要靠_________部和_________部的左右擺動，擊打水流產(chǎn)生前進的動力，魚鰭起輔助作用。
(3)魚在運動時，[     ]_________鰭、[     ]_________鰭和[     ]_________鰭都維持魚體平衡作用，[     ]_________鰭可以推進魚體前進。
(1)阻力
(2)軀干 尾
(3)1背鰭 5胸鰭 4腹鰭 2尾鰭
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中①、②、③、④表示心臟各腔，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①是
左心房
左心房
，④是
右心室
右心室

（2）與②相連的血管是
主動脈
主動脈
．
（3）B血管中流動的血液是
動脈血
動脈血
．
（4）圖中①與②間，③與④間有瓣膜，它的作用是
防止血液倒流
防止血液倒流
．
（5）飯后血液流經(jīng)小腸后，血管D中血液的葡萄糖的含量會
增加
增加
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是
碘液
碘液
．
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，已經(jīng)找到物像，如果想使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[
⑥
⑥
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．
（3）A、B所示兩個細胞的主要不同之處是：A細胞質(zhì)中含有
葉綠體
葉綠體
，能夠制造有機物，而B細胞則不能．
（4）臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，圖1中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的
蓋片
蓋片
．
（5）A圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結(jié)構(gòu)？
細胞膜
細胞膜
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黑龍江模擬）請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造
有機物
有機物
，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者．
（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費者
消費者
，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播
種子
種子
，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)．
（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的
有機物
有機物
；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
、
水
水
、
無機鹽
無機鹽
又能夠被植物重新利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?長沙）如圖為尿液形成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）尿液的形成主要與腎單位有關(guān)，腎單位由圖中的
②③⑤
②③⑤
三個部分構(gòu)成．（用圖中數(shù)字回答）
（2）血液流經(jīng)③時，通過②③的
過濾
過濾
作用，形成原尿．原尿流經(jīng)⑤時，由于⑤的
重吸收
重吸收
作用，全部
葡萄糖
葡萄糖
、大部分水和部分無機鹽等物質(zhì)回到⑤外的毛細血管中，剩下的液體就形成尿液．
（3）血液從①流到⑥，途中
2
2
次流經(jīng)毛細血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?桐城市）如圖所示為被子植物一生的生活史，請據(jù)圖回答問題：
（1）A過程表示種子的萌發(fā)．種子萌發(fā)的自身條件是必須具備完整的、有生命力的
胚
胚
，所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的
溫度
溫度
．
（2）B過程表示植株的生長，通過細胞的生長使細胞體積增加，通過細胞的
分裂
分裂
使細胞數(shù)目增多，而組織的形成是細胞
分化
分化
的結(jié)果．
（3）D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫
傳粉
傳粉
．一個果實中種子的數(shù)量取決于一個
胚珠
胚珠
數(shù)量．花是
生殖
生殖
器官．
（4）該植物花的顏色是一種性狀，受基因R和r控制，R控制紅色性狀，r控制白色性狀，如果一株開紅花的植株出現(xiàn)了開白花的后代，這株開紅花植株的基因組成是
Rr
Rr
，后代開白花個體的基因組成是
rr
rr
．

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