下列各項(xiàng)敘述中,不屬于社會(huì)行為的特征的是( )
A、群體內(nèi)部形成一定的組織。
B、同一群體中個(gè)體之間的相互識(shí)別。
C、群體中形成等級(jí)
D、群體中各成員這間有明確的分工。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人們利用 植物的葉只有一層細(xì)胞,容易受到有毒氣體侵害的特點(diǎn),把它
當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,在世界許多水域中都發(fā)現(xiàn)了畸形蛙、畸形魚等水生動(dòng)物,你認(rèn)為造成這類現(xiàn)象的原因主要是什么?( )
A.生物物種的自然衰退 B.生物間的近親交配
C.水源污染現(xiàn)象有日趨嚴(yán)重 D.病毒、病菌的感染
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省九年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•云南)2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目,“低碳生活”將成為人類共同的選擇.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關(guān)分析不正確的是( )
A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過②減少大氣中的CO2
C.碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
D.人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北恩施州利川市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•龍南縣模擬)同學(xué)們喜愛吃的雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看,雞翅應(yīng)屬于( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州泉港區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下動(dòng)物中,屬于線形動(dòng)物的是( )
A、蚯蚓 B、蛔蟲 C、沙蠶 D、蛇
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科目:初中生物 來源:2015-2016黑龍江鐵力市七年級(jí)上期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是
A、輸送水分 B、輸送有機(jī)物 C、輸送無機(jī)鹽 D、輸送水分和有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇宿遷現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為2:4:4。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州道真自治縣隆興中學(xué)七年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、一片農(nóng)田 B、一塊草地
C、一片森林 D、一群羊
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