分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗步驟是:①黑暗處理、②選葉遮光并光照、④摘下葉片去掉黑紙片、⑤酒精脫色、清水漂洗、③滴加碘液、⑥漂洗觀察.所以,該實驗正確的操作步驟是①→②→④→⑤→③→⑥.
(2)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以,“圖①中”,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了將葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運或耗盡.
(3)遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;葉片受光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.所以,“若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確”,那么在圖⑥中可觀察到的實驗現(xiàn)象是遮光部分不變藍(lán),受光部分變藍(lán),這說明光合作用能制造淀粉;該實驗同時還證明了光是光合作用的必要條件.
故答案為:(1)④→⑤→③
(2)將葉片中原有淀粉轉(zhuǎn)運或耗盡
(3)遮光部分不變藍(lán),受光部分變藍(lán);淀粉;光
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠 | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長區(qū) | D. | 成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡 | |
B. | 物質(zhì)轉(zhuǎn)化:無機物轉(zhuǎn)化為有機物 | |
C. | 能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量 | |
D. | 產(chǎn)物利用:只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源 |
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