【題目】健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),下列做法符合健康理念的是( )
A. 對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何 B. 飯后一支煙,賽過活神仙
C. 暴飲暴食,緩解壓力 D. 按時(shí)作息,鍛煉身體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部的生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蚯蚓外形圖(部分),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖標(biāo)是蚯蚓的______端,依據(jù)是______。
(2)蚯蚓背面顏色______,腹面的顏色______。
(3)蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度______。
(4)填出圖中的序號(hào)名稱:[1]______;[2]______。
(5)蚯蚓的呼吸靠______來完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題
(1)表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”),[②]是___其主要功能是______
(2)圖乙中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是( )________,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是( )__________
(3)種瓜得瓜,種豆得豆,其遺傳物質(zhì)存在于( )______,圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_________,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是_______
(4)畫口腔上皮細(xì)胞圖時(shí),一般用______ 的繪圖鉛筆繪制,圖中較暗的地方,不能涂陰影,要用______表示
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某島嶼上存在兩種樺尺蛾,該地區(qū)原為森林,后建為工業(yè)區(qū),下表為該地區(qū)不同時(shí)期兩者的數(shù)量比: 兩種樺尺蛾出現(xiàn)上述變化的原因是
A. 工業(yè)煤煙使灰樺尺蛾變?yōu)楹跇宄叨?/span>
B. 灰樺尺蛾遷離,黑樺尺蛾遷入
C. 自然選擇的作用
D. 定向變異的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____________________________
⑵間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]______________的效率。
⑶植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[ ]_________所釋放的能量;該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)[ ]___________中。
⑷過程B的強(qiáng)弱受___________、___________、___________、______________等環(huán)境因素的影響。
⑸在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是________________________!
⑹在A、B、C三個(gè)生理過程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是__________________。(填字母)
⑺植物體之所以能夠由小長大、結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜的主要原因是__________、__________。
⑻大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的____________過程有關(guān)。(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察下圖,完成下列問題
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________________
(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____________
(3)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl----- B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為__________
(4)植物葉片由B1、B2、B3三種組織構(gòu)成,B1屬于_________組織,在葉的結(jié)構(gòu)中,屬于此組織的結(jié)構(gòu)是____________
(5)驗(yàn)證水是光合作用的原料時(shí),可把葉的_____________切斷,切斷的結(jié)構(gòu)是圖中的組織_________(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領(lǐng)域得到開發(fā)和應(yīng)用.
(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),將A放大,應(yīng)選擇圖中目鏡_______和物鏡______,還要向_____(左、右)移動(dòng)玻片使A在視野的中央。
(2)若將微藻移植到月球表面(人類不提供任何條件),微藻能否繼續(xù)存活?請(qǐng)判斷并說明理由_________,___________________________.
(3)圖乙是科學(xué)家設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖.微藻利用分解罐中微生物______作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一根牛的腿骨縱剖開,觀察到骨松質(zhì)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色,據(jù)此可判斷這頭牛是( 。
A.老母牛
B.幼年牛
C.成年牛
D.大公牛
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