【題目】地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（ ）

A．水、二氧化碳 B．水、氧氣

C．葡萄糖、二氧化碳 D．有機(jī)物、氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣

由上可知，綠色植物光合作用的意義有三個(gè)，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅被植物自身利用，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時(shí)釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動(dòng)物、人呼吸利用。

②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過(guò)程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．是自然界的能量源泉。

③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境． 維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡．

由這三大意義可知：綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了有機(jī)物、氧氣�？梢奃符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】痰是由______和_______內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A．企鵝孵卵 B．黑猩猩用石頭砸堅(jiān)果

C．緝毒犬查毒品 D．烏鴉將核桃仍在斑馬線上讓車碾碎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小美同學(xué)體細(xì)胞中，控制眼瞼性狀的一對(duì)基因Aa，位于一對(duì)染色體上的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 ．

（2）小美體細(xì)胞中的這一對(duì)染色體，若含有A基因的染色體來(lái)自母方，那么含有a基因的染色體則來(lái)自 ．

（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對(duì) ，而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據(jù)此可斷定單眼皮為 （填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內(nèi)控制眼瞼性狀的基因組成可能是 ，小美和父親在眼瞼性狀上一表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學(xué)上稱為 ．

（5）小美的父母符合國(guó)家國(guó)家二胎政策放開后，小美的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)小孩．小美想要一個(gè)弟弟，她的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是模仿英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）

（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是做為一組 實(shí)驗(yàn)。

（2）在乙中：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ，同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。

（3）在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量： 。

（4）第一次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí)，下列不符合科學(xué)探究做法的是（ ）

A．否定原來(lái)的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B．按照原來(lái)的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

C．檢查實(shí)驗(yàn)方案，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè)

（5）一公頃樹林，每天吸收150至500千克的二氧化碳，并釋放出60至400千克的氧氣，這是依靠綠色植物的 作用，因此綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的 平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的描述中，正確的是（ ）

A．DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成，染色體上有基因

B．基因由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體上有DNA

C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)上有基因

D．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟（ ）

A．先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

B．先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

C．先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

D．先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種生物，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在。

（1）A、B都屬于菌類，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是 。

（2）C屬于植物，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有 。

（3）D屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是 。

（4）圖中能用孢子繁殖后代的是 （填名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鄂爾多斯市地區(qū)農(nóng)作物種植的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣

B．播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物

C．播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)

D．要適時(shí)給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣

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