10.幼苗能長(zhǎng)成大樹是由于( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大B.細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目不變D.A和B

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.
  細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,進(jìn)而再組成各種器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體.
  所以,幼苗能長(zhǎng)成大樹是由于“細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞體積增大”、“細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增多”.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示血流方向.請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)B為肺泡外毛細(xì)血管時(shí),則血管A的名稱是肺動(dòng)脈,血管C內(nèi)流動(dòng)脈血.
(2)若在上肢注射青霉素治療扁桃體炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:上肢毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.2013年1月份以來,山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例,個(gè)別市疫情還有上升趨勢(shì),防控形勢(shì)不容樂觀.3月4日到10日,德州市在11個(gè)縣市區(qū)開展麻疹疫苗補(bǔ)充免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng),為8月齡至3周歲兒童 (即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡)進(jìn)行免費(fèi)接種一針麻疹疫苗;同時(shí)繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對(duì)在校學(xué)生和35歲以下流動(dòng)務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補(bǔ)種活動(dòng),以防止疫情的進(jìn)一步蔓延.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病,與其他生命形式相比,病毒最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它們不能獨(dú)立生活,其營養(yǎng)方式是寄生.
(2)從免疫學(xué)角度分析,接種的麻疹疫苗屬于抗原,可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì);這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于保護(hù)易感人群.
(3)麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時(shí)就失去活力,人類是它唯一的自然寄主,在天花滅絕后,WHO(世界衛(wèi)生組織)已將麻疹列為計(jì)劃消滅的傳染病之一.請(qǐng)你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議:經(jīng)常通風(fēng)換氣;研制效果更好的疫苗;多參加戶外鍛煉等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪一項(xiàng)不是生物的性狀?( 。
A.黃瓜有的刺多,有的刺少B.大理石的紅色和白色
C.兔有的黑毛,有的白毛D.櫻花有紅色和粉色之分

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.活的細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.食物中的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量的是( 。
A.水分,糖類,無機(jī)鹽B.糖類,脂肪,蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽,蛋白質(zhì),維生素D.糖類,蛋白質(zhì),維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.新生命的孕育要經(jīng)過復(fù)雜的過程,據(jù)右圖分析回答下列問題.
(1)卵細(xì)胞是在[①]卵巢中產(chǎn)生的;精子在[②]輸卵管  中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵;胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[③]子宮.
(2)胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)從懷孕到胎兒成熟大約需要38周.胎兒產(chǎn)出的過程叫做分娩.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀文字,回答下列問題
    2015年7月,家長(zhǎng)幫社區(qū)發(fā)出一個(gè)名為“吃飯三部曲,讓孩子吃出健康,吃出聰明”的帖子,現(xiàn)摘錄部分內(nèi)容:
    根據(jù)業(yè)內(nèi)權(quán)威的飲食營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),孩子三餐各種營養(yǎng)素的平衡比例應(yīng)該均衡.孩子應(yīng)該多吃雞蛋、肝臟等,多喝牛奶;盡量少食用油炸、煎制的食物.食物烹調(diào)一般應(yīng)采用蒸、煮、燉的方式.孩子的飯菜里一定要少油、少糖、少鹽,因?yàn)橹赜汀⒅靥、重鹽等會(huì)加重孩子心臟、腎臟的負(fù)擔(dān),甚至還可能導(dǎo)致孩子過度肥胖,對(duì)孩子的健康不利.
(1)帖子提到的雞蛋、肝臟、牛奶都是含維生素D(選填“A”“B”“C”或“D”)較多的食物.若人體內(nèi)缺少此維生素,兒童易患佝僂病,成人易患骨質(zhì)疏松癥.
(2)俗話說:“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”這句俗語強(qiáng)調(diào)食物對(duì)我們健康的重要性.要做到合理膳食,還需要食物多樣,谷類為主,粗細(xì)搭配
(3)合理的營養(yǎng)能使青少年的身體正常生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力,并能保持身心健康
(4)我們?cè)谫徺I食品時(shí),要注意仔細(xì)查看食品包裝上的內(nèi)容是否完善.在該包裝上,我們需要查看的內(nèi)容包括①②③④(填序號(hào))
①廠名和廠址 ②聯(lián)系電話 ③生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 ④食品質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)“QS”

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請(qǐng)將下列概念與相關(guān)內(nèi)容用線連接起來.

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