15．下面是附中生物興趣小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄，請將錯誤的一項找出來（　�。�
A．柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊B．花粉萌發(fā)形成的花粉管內有卵細胞
C．西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來D．蘋果的子房內有多個胚珠

分析 本題考查花的結構及果實和種子的形成．果實和種子的形成與花蕊有密切關系．傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件．

解答 解：A、桃花的結構為：

可知：雌蕊包括：柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊．A正確；
B、當花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管內有精子．卵細胞在雌蕊的胚珠內．B錯誤；
C、我們知道西瓜的使用部分是果皮，受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

可知西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來．C正確；
D、我們知道蘋果中只有多個種子，種子是由胚珠發(fā)育而來的，所以蘋果的子房內只有多個胚珠，D正確．
故選：B，

點評 結合花的結構與果實和種子形成，必須完成下的生理活動是考試的熱點．可以在了解果實和種子的形成的生理過程的基礎上進行理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的 能量應當分別占多少（　�。�
A．30%  30%  40%B．30%  40%  30%C．40%  30%  30%D．30% 35%  35%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．試觀察右側的食肉目部分動物的分類圖解，請分析下列說法不正確的是（　�。�
A．貓與虎長得最相像
B．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
C．貓與豹的親緣關系比狗的近
D．種是分類的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)“制作口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗，回答問題：
（1）在擦凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（2）觀察玻片標本，轉動粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視物鏡．
（3）如果物像在視野的左下方，要移到視野的中央，應將玻片向左下方移動．
（4）如果目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍．
（5）實驗中用碘液給細胞染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．春天是播種的季節(jié)，下列不屬于種子萌發(fā)必須的外界條件是（　　）
A．適宜的溫度B．一定的水分C．充足的空氣D．明媚的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是被子植物的傳粉和受精示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的①是花粉，它是由雄蕊中的花藥產生的．
（2）圖中的②是花粉管，其內有兩個精子．
（3）一個精子與③融合后，形成卵細胞，將來發(fā)育成受精卵．
（4）受精后，將來發(fā)育成種子的是[⑤]胚珠，發(fā)育成桃的可食部分的是[⑥]子房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．城市中的廢舊干電池成了污染環(huán)境的一大難題．廢舊干電池的處理最好采用（　�。�
A．積攢起來進行深埋B．隨手丟入垃圾箱
C．亂扔廢電池D．收集起來交有關部門進行安全處理

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（　�。�
A．①②③B．②⑤⑥C．①③⑤D．①②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關系，圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者．此生態(tài)系統(tǒng)中，物質和 能量 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）圖乙中，a，b，c，d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累，則體內有毒物質數(shù)量最多的是b．
（3）圖丙中，A圖表示共生關系．圖甲中鷹和蛇的關系是捕食和競爭．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量．

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