【題目】若把鳥、虎、貓歸為一類，魚和青蛙、壁虎歸為一類，這種分類方式的主要依據(jù)是（ ）

A. 體溫是否能維持恒定 B. 生活的環(huán)境

C. 體表覆蓋物的特征 D. 生殖方式是否胎生

【答案】A

【解析】

在動物界中，只有鳥類和哺乳動物屬于恒溫動物，據(jù)此答題。

由于鳥類和哺乳動物的體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，體表被毛（羽毛），為恒溫動物。其它動物為變溫動物，題干中虎、貓屬于哺乳動物，和鳥為恒溫動物，青蛙屬于兩棲動物，蜥蜴、壁虎為爬行動物和魚都屬于變溫動物。所以分類的主要依據(jù)為體溫是否能維持恒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無論是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片還是觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，都不能將顯微鏡后仰，其原因是（ ）

A. 將顯微鏡后仰，不利于操作 B. 將顯微鏡后仰，不利于畫生物圖

C. 將顯微鏡后仰，不利于對光 D. 臨時裝片中的水會流出來，損壞顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的生物生存所需要的適宜的生存溫度是不同的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，與之相似的生理現(xiàn)象是（　�。�

A. 人手被針刺后縮回 B. 母雞下蛋

C. 鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧 D. 西瓜能進行光合作用制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在飼養(yǎng)蝌蚪的水槽內(nèi)加入甲狀腺激素，蝌蚪能在較短的時間內(nèi)變成小青蛙。這說明甲狀腺激素能

A. 促進新陳代謝 B. 促進動物幼體發(fā)育

C. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D. 加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某位同學(xué)制作酒釀的一些過程和對實驗步驟的解釋分析，其中哪一項是錯誤的

A．各種器具在使用前必須認(rèn)真清洗

B．用冷開水沖淋蒸熟的糯米

C．將酒曲碾碎，均勻地攪拌在糯米中，裝入廣口瓶

D．裝好的廣口瓶放入冰箱冷藏室中，并將溫度調(diào)至4攝氏度，能更好釀制酒釀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴南西瓜以其獨特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗形成了自有的風(fēng)味特色，受到越來越多消費者的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，請據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）西瓜的一生需水較多，其吸收的水分主要通過葉片上的______散失到體外。

（2）西瓜果實肉質(zhì)嫩甜，爽口解渴。如圖一是它的一個葉肉細(xì)胞，果肉中的糖類等有機物 最初都是在圖一中的③______中合成的。

（3）種植西瓜需合理密植（如圖二），這主要是為了提高______效率。

（4）切西瓜時，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細(xì)胞中的⑤______。

（5）將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖三），從生物的結(jié)構(gòu)層次上看，它屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，多種食物鏈彼此交織在一起，就形成了復(fù)雜的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來自于_____________。

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