1．在松鼠和松樹(shù)細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．葉綠體B．線(xiàn)粒體C．葉綠體和線(xiàn)粒體D．液泡

分析 （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：

細(xì)胞類(lèi)型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)
植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞核、線(xiàn)粒體．		有：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡．
動(dòng)物細(xì)胞無(wú)：細(xì)胞壁、葉綠體、
液泡．
（2）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體．

解答 解：葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有；線(xiàn)粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器．松鼠是動(dòng)物，松樹(shù)是植物，因此，在松鼠和松樹(shù)細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是“線(xiàn)粒體”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是（　�。�
A．兩翼的肌肉B．胸肌C．腹肌D．腿部肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：注：在“[]”中填字母，在“橫線(xiàn)”上填寫(xiě)文字．

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖；圖甲中[A]細(xì)胞壁是細(xì)胞甲的最外層結(jié)構(gòu)，主要是對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用．動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中的細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核．
（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇B]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（3）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[C]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（4）圖中結(jié)構(gòu)E的名稱(chēng)是葉綠體，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（5）櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的[F]液泡中．
（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是生理鹽水，這樣做的目的是保持細(xì)胞原有的形態(tài)．制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做主要為了防止產(chǎn)生氣泡．
（7）如圖丙所示，用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已找到觀察物體，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（8）若載玻片上印有“6＜9”的圖樣，則在顯微鏡下看到的物像是6＞9．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，你判斷的依據(jù)是甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡；
（2）圖中5的主要作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填數(shù)字）2，細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在1（填數(shù)字）中進(jìn)行．
（4）對(duì)植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是4（填數(shù)字）．
（5）圖中結(jié)構(gòu)3是光合作用的場(chǎng)所，它的名稱(chēng)是葉綠體．
（6）西瓜之所以甘甜可口，主要是液泡（填文字）中含有大量細(xì)胞液．
（7）甲乙細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，都是2（填數(shù)字）先分裂．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中植物細(xì)胞示意圖是甲圖，動(dòng)物細(xì)胞示意圖的是乙圖．動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜，[4]細(xì)胞核，[6]細(xì)胞質(zhì)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁，[3]葉綠體，[5]液泡．
（3）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是葉綠體，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解為細(xì)胞提供能量的結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體．
（4）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的是[2]細(xì)胞膜．
（5）煙草中的尼古丁等對(duì)人體有害，它主要存在于煙草細(xì)胞的[5]液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一臺(tái)顯微鏡有兩種目鏡（10X，20X），有兩種物鏡（4X，10X）．當(dāng)我們?cè)谑褂?0X的目鏡和10X的物鏡觀察時(shí)，可以觀察到視野中有6個(gè)細(xì)胞；此時(shí)如果調(diào)換成20X的目鏡和10X的物鏡來(lái)進(jìn)行觀察，在視野中可能看到的細(xì)胞數(shù)目為（　　）
A．3個(gè)細(xì)胞B．4個(gè)細(xì)胞C．5個(gè)細(xì)胞D．7個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中細(xì)胞最外層1是細(xì)胞壁．
（2）2是細(xì)胞膜，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，4是細(xì)胞核，其中儲(chǔ)存著遺傳信息．
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是液泡，里面溶解這酸的、甜的等各種物質(zhì)．
（4）動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有結(jié)構(gòu)3，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是葉綠體，它是 進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（5）細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換．
（6）動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在顯微觀察視野中，左上方有一個(gè)完整的物象，要使細(xì)胞移到視野中央，必須朝哪個(gè)方向推動(dòng)裝片（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．綠色植物參與自然界的水循環(huán)主要是通過(guò)（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運(yùn)輸作用

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