8．人體內(nèi)的血液分為動(dòng)脈血和靜脈血．心臟的左側(cè)流的是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈中流的是靜脈血．

分析 動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血；動(dòng)脈血管是把血液送出心臟的血管．靜脈血是含氧少，顏色暗紅的血液；靜脈血管是把血液送回心臟的血管．
動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)別與含氧量有關(guān)，與運(yùn)輸?shù)难軟](méi)有聯(lián)系．

解答 解：人體內(nèi)的血液分為動(dòng)脈血和靜脈血．人體通過(guò)肺循環(huán)把靜脈血變成了動(dòng)脈血，肺靜脈是將血液從肺部運(yùn)回心臟左心房的血管，其內(nèi)流動(dòng)的是通過(guò)肺泡內(nèi)氣體交換由含氧少的靜脈血變成的含氧豐富的動(dòng)脈血．因此，心臟的左側(cè)流的是動(dòng)脈血，肺靜脈中流的是動(dòng)脈血；而肺動(dòng)脈是把靜脈血從心臟的右心室送往肺部，屬于動(dòng)脈血管，其內(nèi)流的是靜脈血．
故答案為：動(dòng)脈血；靜脈血；動(dòng)脈血；靜脈血．

點(diǎn)評(píng) 一定要糾正一個(gè)容易犯的錯(cuò)誤觀點(diǎn)：動(dòng)脈血管內(nèi)流動(dòng)脈血，靜脈血管內(nèi)流靜脈血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．具有社會(huì)行為的動(dòng)物一定是身體弱小的動(dòng)物，它們生存能力弱，群體生活有利于它們的生存和繁衍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．外界的空氣經(jīng)過(guò)呼吸道的處理后進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行氣體交換．

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16．生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征，一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚(yú)可長(zhǎng)成大魚(yú)，這與
細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（　　）
A．細(xì)胞生長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞病變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí)，首先流入心臟的右心房（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的過(guò)濾作用有關(guān)系；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸、尿素．
（3）血液流經(jīng)[1]后發(fā)生的變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．
（4）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人體進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于（　�。�
A．脂肪B．糖類C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下圖表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，每個(gè)圖的最下一層表示生產(chǎn)者，哪一個(gè)圖表示這個(gè)食物鏈（　�。�
草→粘蟲(chóng)→山雀→鷹．
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．一個(gè)胚珠里有一個(gè)卵細(xì)胞．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪一種是無(wú)脊椎動(dòng)物？（　　）
A．魚(yú)B．蝴蝶C．狗D．青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案