現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( 。
A.古代類人猿B.森林古猿
C.猩猩D.二者沒有共同祖先
在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故選:B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在森林古猿進(jìn)化到人類的過程中,最關(guān)鍵的是( 。
A.直立行走B.使用天然火C.產(chǎn)生語言D.人工取火

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體保留了哺乳類所具有的闌尾、體毛和尾椎骨等痕跡.人體的這些痕跡器官在生物進(jìn)化中屬于( 。
A.古生物學(xué)證據(jù)B.比較解剖學(xué)證據(jù)
C.胚胎學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是關(guān)于生物物種起源的兩種觀點(diǎn)的示意圖,試根據(jù)圖表述甲乙兩種觀點(diǎn)
甲觀點(diǎn):______.
乙觀點(diǎn):______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)黑猩猩與現(xiàn)代人共同點(diǎn)的描述,其中正確的是( 。
A.祖先相同B.運(yùn)動方式相同
C.腦的發(fā)育程度相同D.生活習(xí)性相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖示“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題.在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A______
B______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

A.下圖追蹤了一個家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制).請據(jù)圖回答:

(1)寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型______.
(2)寫出III12可能的基因型______.
(3)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和Ⅳ13不能結(jié)婚,原因是______,若他們結(jié)婚,生育的孩子患該遺傳病的概率為______.
(4)若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚,她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會患這種遺傳。梢圆扇∠铝心姆N措施?______,原因是______.
A.染色體數(shù)目檢測 B.性別檢測 C.基因檢測D.無需進(jìn)行檢測
B.美國學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中他們首先把水加入B中,抽出空氣,在A內(nèi)加入某些氣體成分,然后把B內(nèi)的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣,鎢電極連續(xù)火花放電一周.氣體經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉淀在C處U型管內(nèi).請分析回答:
(1)米勒等人在A內(nèi)加入的氣體成分可能是______.火花放電模擬的是原始地球條件下的______,B內(nèi)的液體模擬______.
(2)從C處U型管內(nèi)沉淀物中檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有______生成.
(3)這個實(shí)驗(yàn)說明,在生命起源中______的化學(xué)進(jìn)化過程是完全可能的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病,目前我國感染艾滋病毒的人已超過100萬。艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞,以及它對人體造成的主要危害分別是
A.生殖細(xì)胞、生殖能力下降B.神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降
C.淋巴細(xì)胞、免疫能力下降D.血小板、凝血能力下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于特異性免疫的是
A.皮膚的屏障作用B.溶菌酶的殺菌作用
C.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病D.白細(xì)胞的吞噬作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案