【題目】生態(tài)系統(tǒng)依靠自我調(diào)節(jié)來(lái)維持自身穩(wěn)定，但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)是有一定限度的。（________）

【答案】對(duì)

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高。但是，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，甚至達(dá)到難以恢復(fù)的程度。題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察室，若發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，應(yīng)該用什么擦干凈？（ ）
A.紗布
B.擦鏡紙
C.面紙
D.手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，進(jìn)入20世紀(jì)后期以來(lái)，幾乎每3年就有兩種鳥(niǎo)從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕�；驕缃^的主要原因是 （ ）

A．自然災(zāi)害對(duì)動(dòng)物棲息環(huán)境的影響

B．天敵增多，大量捕食鳥(niǎo)類

C．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞

D．外來(lái)物種入侵，侵占了鳥(niǎo)類的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別是（ ）
A.只在黑夜，任何生活的細(xì)胞
B.白天和黑夜的任何時(shí)間，活細(xì)胞的線粒體
C.只在黑夜，有葉綠體的部位
D.只在白天，有葉綠體的部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原上長(zhǎng)期生活著野兔、狐和狼,形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)測(cè)定,各種生物所含能量如下表。分析表中數(shù)據(jù),說(shuō)明問(wèn)題。

生物種類

草

野兔

狐

狼

所含能量/KJ

9.5×109

1.5×109

0.08×109

0.05×109

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來(lái)源是_____ 。它由草的 _____ 所固定。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng),到 _____的體內(nèi)能量最少。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) _____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)是（ ）
A.有機(jī)物和無(wú)機(jī)物
B.水和糖
C.水和無(wú)機(jī)鹽
D.含氮物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，這是因?yàn)椋?）
A.苔蘚植物是低等植物
B.一旦干燥，植物便會(huì)死亡
C.假根很容易吸收有害物質(zhì)
D.葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí)，應(yīng)該（ ）
A.完全施用農(nóng)家肥，不施用化肥
B.以施用化肥為主，配合施用農(nóng)家肥
C.完全施用化肥
D.以施用農(nóng)家肥為主，配合施用見(jiàn)效快的化肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 文蛤 C. 龍蝦 D. 蝸牛

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同步練習(xí)冊(cè)答案