【題目】下圖是鳥的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈_____,可減少飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成______,使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

(2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨(如標(biāo)號(hào)[1]所指的骨)內(nèi)部_____,可_____。②胸骨有高聳的[_____]_____,可附著發(fā)達(dá)的_____,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

(3)觀察圖三可知鳥有與肺相通的[_____]_____,該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用,從而提高了______效率。

【答案】流線型 中空 減輕體重 2 龍骨突 胸肌 5 氣囊 氣體交換

【解析】

鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力等。圖示1表示翅,2龍骨突,3氣管,4肺,5氣囊。

1)觀察圖一所示,鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈流線型,可減小飛行時(shí)空氣阻力;②前肢變成翼,使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨內(nèi)部中空,有的骨愈合,能減輕體重;②胸骨有高聳的2龍骨突,可附著發(fā)達(dá)的胸肌,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

3)觀察圖三可知,鳥有與肺相通的5氣囊,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,該結(jié)構(gòu)具有輔助呼吸的作用,從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)氣體交換示意圖(字母表示氣體,序號(hào)表示部位),下列敘述正確的是( 。

A. 處血液來自肺靜脈B. ac均表示二氧化碳

C. 處血液中氧氣比處少D. b從肺泡到達(dá)需穿過2層細(xì)胞

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【題目】動(dòng)脈血呈紅色,主要因?yàn)樗^多的( )
A.紅細(xì)胞
B.與氧結(jié)合的血紅蛋白
C.養(yǎng)料
D.二氧化碳

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【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量明顯增多的是(  )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.水蒸氣

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【題目】人類ABO血型系統(tǒng)分為型、型、型、型。輸血時(shí)應(yīng)輸入血為原則;健康成人一次獻(xiàn)血毫升不影響健康。

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【題目】三種血管的功能各是什么?
①動(dòng)脈 ②靜脈 ③毛細(xì)血管
A.將血液從身體各部分送回到心臟
B.將血液從心臟輸送到身體各部分去
C.是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因發(fā)生意外事故,胸部脊椎折斷,出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象,這是由于( 。
A.泌尿系統(tǒng)受到破壞
B.脊髓的排尿、排便中樞受到破壞
C.脊髓失去了反射能力
D.脊髓的排尿、排便中樞失去了大腦的控制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與青春期第二性征的出現(xiàn)相關(guān)的激素是( )
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.性激素
D.生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

1)從結(jié)構(gòu)分析,A類生物與B類生物最主要的區(qū)別是B_____;DABC的最主要區(qū)別是D_____,僅由__________組成。

2)從生殖方式B的生殖方式是_____;C生物通過產(chǎn)生_____來繁殖后代;D生物只能寄生在_____中。

3)若要觀察以上四種生物,可以將_____(填字母)培養(yǎng)出菌落,用放大鏡觀察;而_____(填字母)只能用電子顯微鏡觀察.

4)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切,釀酒、做面包利用的是_____。(填字母)我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____。

5AB的細(xì)胞里都沒有_____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,這樣的營養(yǎng)方式叫做_____。

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