分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:克隆是由同一個(gè)細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.因此克隆沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,所以,從生殖的方式看,克隆屬于無(wú)性生殖,而不是有性生殖.因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解者獲取的能量最多 | |
B. | 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,積聚的能量越多 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是循環(huán)流動(dòng)的 | |
D. | 下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的10%到20% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣 | B. | 光合作用吸收氧氣和二氧化碳 | ||
C. | 呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣 | D. | 呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改變了普通甜椒種子的營(yíng)養(yǎng)成分 | |
B. | 轉(zhuǎn)入了新品種基因 | |
C. | 淘汰了普通甜椒的某些不良性狀 | |
D. | 普通甜椒種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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