分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“步驟①中對甲、乙兩組土壤進(jìn)行不同的處理”,目的是為了設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
(2)步驟②將兩組土壤分別放在相同的無菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中,原因是為了防止自然環(huán)境中的微生物進(jìn)入土壤,干擾實(shí)驗(yàn).
(3)“若微生物能分解敵百蟲”,則乙組土壤中敵百蟲被微生物分解了,導(dǎo)致敵百蟲濃度降低.因此可預(yù)測步驟③中甲組土壤中敵百蟲的濃度大于乙組土壤中敵百蟲的濃度.
故答案為:(1)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
(2)為了防止自然環(huán)境中的微生物進(jìn)入土壤,干擾實(shí)驗(yàn)
(3)大于
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 | B. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | ||
C. | 不入虎穴,焉得虎子 | D. | 千里之堤,潰于蟻穴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色 | |
B. | 細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定 | |
D. | 細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用高錳酸鉀溶液染色 | |
B. | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是清水 | |
C. | 若物像在視野的右下方,應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央 | |
D. | 用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),可見紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8周 | B. | 16周 | C. | 24周 | D. | 32周 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 傳染源 | C. | 易感人群 | D. | 傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機(jī)鹽和維生素可以直接被人體吸收 | |
B. | 膽汁是由膽囊分泌的 | |
C. | 細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是淀粉 | |
D. | 唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶 |
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