12．隨著近日強(qiáng)冷空氣影響，杭州南山路兩旁行道樹(shù)落葉紛飛，中國(guó)美院門(mén)口出現(xiàn)了一座由落葉堆成的“金字塔”，引得市民爭(zhēng)相合影留念．秋天植物落葉體現(xiàn)了生物（　　）
A．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D．能生長(zhǎng)和繁殖

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：秋天植物落葉，說(shuō)明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．果實(shí)內(nèi)種子的數(shù)目取決于（　�。�
A．子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目B．受精卵的數(shù)目和子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目
C．受精的中央細(xì)胞的數(shù)目D．花粉里精子的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．連線題．植物體的六大器官中，每一個(gè)器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成．觀察綠色植物葉的橫切面，可以看到它的各種構(gòu)造．你知道它們分別屬于什么組織嗎？請(qǐng)用連線把下列相應(yīng)的關(guān)系連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程中，出現(xiàn)的有（　�。�
A．雌蛙鳴叫B．體內(nèi)受精
C．雄蛙鳴叫D．幼體體內(nèi)胚胎發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如表為“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)題回答：
培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量（個(gè)）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）
A2培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，20℃
B2無(wú)水，20℃
C2培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布，-10℃
D2冷開(kāi)水淹沒(méi)種子，水面上第一層油，20℃
（1）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：每組種子的數(shù)量太少．
（2）用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，可探究的問(wèn)題是水分是種子萌發(fā)的條件嗎？．用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照，可探究的問(wèn)題是溫度是種子萌發(fā)的條件嗎？．
（3）如果在改進(jìn)不足之處后，嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng)從種子自身方面尋找原因．
（4）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
第一步：在兩個(gè)相同培養(yǎng)皿底部墊上等量的紗布，并加入適量的水浸濕紗布，在兩個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)的紗布上分別放入生理狀況相同，等量的的大豆種子．
第二步：將其中的一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境．
（5）若將正在萌發(fā)的大豆種子裝入一密閉的保溫瓶（保溫效果好）內(nèi)，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成圖示曲線，如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量．剛能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間的變化的是圖C．

（6）大豆種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，而胚軸則發(fā)育成根與莖的連接部分，幾個(gè)月后，大豆種子又開(kāi)花了，花授粉后，其中的胚珠發(fā)育成大豆種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是蝗蟲(chóng)結(jié)構(gòu)圖，回答：

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為[1]頭部，[2]胸部，[3]腹部．
（2）蝗蟲(chóng)共有3對(duì)足，2對(duì)翅，氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)是氣門(mén)，呼吸器官是氣管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體由微細(xì)到宏大的構(gòu)成順序是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→組織→器官→人體
C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．成年人的脈搏約為75次/分．

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