1．探究花生果實(shí)大小變異的實(shí)驗(yàn)中，要從大花生中選30粒大花生，從小花生中選30粒小花生．×（判斷對錯(cuò)）

分析 不能對檢測對象逐一檢查時(shí)，可以從檢測對象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法．

解答 解：為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況，抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30粒，“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”取樣時(shí)，應(yīng)隨機(jī)挑選大小花生各30粒．
故答案為：×

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)的方法和步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“火樹銀花不夜天”在喜慶的盛大節(jié)日里，人們常常要燃放禮花爆竹，此時(shí)旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳．這種做法主要是為了（　�。�
A．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B．防止聽覺中樞受損傷
C．使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨D．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．軟體動物都與河蚌一樣，外面都生有貝殼×（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用顯微鏡的鏡頭觀察物體時(shí)，所用的目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，那么所觀察的物體被放大了（　�。�，將模糊的物像調(diào)節(jié)成清晰的物像，應(yīng)旋轉(zhuǎn)（　�。�
A．50倍  粗準(zhǔn)焦螺旋B．400倍  細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．400倍 粗準(zhǔn)焦螺旋   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項(xiàng)屬于消除神經(jīng)疲勞的積極休息方式（　�。�
A．從事各種體育運(yùn)動B．睡眠
C．以一種活動替換另一種活動D．服用鎮(zhèn)靜劑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．右圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）“紅燈”發(fā)出的光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是：
2→1→3→7→5（填序號）．
（2）“紅燈”物像形成的部位在[5]視網(wǎng)膜，這個(gè)信息通過[6]視神經(jīng)傳到視覺中樞形成視覺．
（3）光線進(jìn)入眼球最先透過的膜是[2]角膜，也是人體捐獻(xiàn)的重要器官之一．沉迷于上網(wǎng)不但會影響學(xué)業(yè)，而且因長時(shí)間近距離注視屏幕會導(dǎo)致[3]晶狀體曲度過大，看不清遠(yuǎn)處的物體形成近視．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．下列細(xì)胞器屬于植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中不屬于綠色植物的生物圈中的作用的是（　�。�
A．維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B．直接或間接地養(yǎng)育了地球上其他生物
C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D．分解有機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鳳尾蕨、葫蘆蘚是常見的綠色植物，下列對它們特征的描述，不正確的是（　�。�
A．鳳尾蕨、葫蘆蘚都沒有真正的根
B．葫蘆蘚的葉很薄，大多由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．鳳尾蕨屬于蕨類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物

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同步練習(xí)冊答案