【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖填寫四種蟲態(tài)的名稱、完全 變態(tài)發(fā)育的順序和概念。
(1)寫出四種蟲態(tài)的名稱:①_____② ______③_______④______。
(2)完全變態(tài)發(fā)育的順序是______________________。
(3)完全變態(tài)發(fā)育的概念是__________________________。
【答案】成蟲 幼蟲 卵 蛹 卵→幼蟲→蛹→成蟲 有些昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)
【解析】
昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。圖片表示黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,其中①是成蟲,②是幼蟲,③是卵,④是蛹。
(1)黏蟲卵是半球形,卵粒單層排列成行,但不整齊;幼蟲體長(zhǎng)38-40mm,頭黃褐色至淡紅褐色,正面有近八字形黑褐色縱紋;蛹是紅褐色,體長(zhǎng)17~23mm,腹部第5、6、7節(jié)背面近前緣處有橫列的馬蹄形刻點(diǎn),中央刻點(diǎn)大而密,兩側(cè)漸稀,尾端有尾刺3對(duì),中間1對(duì)粗大,兩側(cè)各有短而彎曲的細(xì)刺1對(duì);成蟲體色呈淡黃色或淡灰褐色,體長(zhǎng)17~20mm,翅展35~45mm,觸角絲狀。因此寫出四種蟲態(tài)的名稱:①成蟲、②幼蟲、③卵和④蛹。(建議:類比家蠶發(fā)育的示意圖)
(2)完全變態(tài)的昆蟲一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,即卵→幼蟲→蛹→成蟲。
(3)根據(jù)圖片展示的四個(gè)時(shí)期總結(jié)歸納可得,有些昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】排尿是人體排出廢物的方式之一,對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡,維持組織細(xì)胞的生理功能有重要作用。尿液的外觀、成分等還可反映身體的健康狀況。
(1)除了排尿外,呼吸、______也是人體排出代謝廢物的方式。
(2)如圖所示的結(jié)構(gòu)為______,尿液的形成主要與該結(jié)構(gòu)有關(guān)。其中[③]腎小球具有_____作用,可使血液中的某些物質(zhì)進(jìn)入[_____]____,形成原尿。
(3)據(jù)測(cè)定,一個(gè)正常的成年人一晝夜大約產(chǎn)生180L原尿,而最終形成的尿液只有1.5L,這是由于原尿流經(jīng)[____]____時(shí),大部分的______被重新吸收。
(4)小明因出現(xiàn)水腫、尿液泡沫多等癥狀到醫(yī)院就醫(yī),尿常規(guī)檢測(cè)結(jié)果如下。
成分 | 化驗(yàn)結(jié)果 | 參考值 |
蛋白質(zhì) | + | - |
葡萄糖 | - | - |
白細(xì)胞 | 11-15/HP | 0-5/HP |
紅細(xì)胞 | 6-10/HP | 0-3/HP |
注:“+”、“-”表示檢測(cè)指標(biāo)的有無
尿常規(guī)檢測(cè)結(jié)果中異常的項(xiàng)目有_____,醫(yī)生推測(cè)其_____結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變,這是腎炎的一種類型。
(5)長(zhǎng)期憋尿是導(dǎo)致腎炎的原因之一。尿液產(chǎn)生后會(huì)暫時(shí)存儲(chǔ)在______中,尿液滯留時(shí)間過長(zhǎng)極易造成細(xì)菌繁殖,并通過輸尿管逆行到達(dá)腎臟,造成腎臟感染,因此應(yīng)及時(shí)排尿。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該提倡下列哪種行為( )
A.向河流排放污水
B.隨意排放工廠廢氣
C.植樹造林
D.焚燒秸稈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示植物的組織培養(yǎng)過程。
(1)試分析,為什么說植物的組織培養(yǎng)利用的是無性生殖的原理_________?
(2)用于植物組織培養(yǎng)的植物組織或器官可以是哪些________?
(3)試以一種植物為例分析新植物體的遺傳物質(zhì)的來源,預(yù)測(cè)其可能的性狀________?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從①注水,不會(huì)從③流出,是因?yàn)榇嬖凇?/span> 〕 。(〔〕內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是 ,完成此過程的主要器官是 。
(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的 (填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)?/span>
腎臟,最終在腎臟細(xì)胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。
(4)d中的 通過生理過程e,全部進(jìn)入血液。
(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因?yàn)锽中的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動(dòng)脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A.具有外骨骼
B.身體分節(jié)
C.具有貝殼
D.足分節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育,醫(yī)生可以給他注射少量的( 。
A.胰島素
B.性激素
C.生長(zhǎng)激素
D.甲狀腺激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在單杠上做各種旋轉(zhuǎn)、伸屈動(dòng)作,說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是( )
A.動(dòng)力
B.杠桿
C.支點(diǎn)
D.調(diào)節(jié)
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