【題目】為了保護生態(tài)環(huán)境,我們應該提倡下列哪種行為(  )
A.向河流排放污水
B.隨意排放工廠廢氣
C.植樹造林
D.焚燒秸稈

【答案】C
【解析】解:A、保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施,向河流排放污水,會污染水域環(huán)境,影響水生生物的生存.因此為了保護生物多樣性,我們不應該向河流中排放污水,A錯誤;

B、隨意排放工廠廢氣會污染空氣,B錯誤;

C、樹木能綠化環(huán)境、凈化空氣、保持水土等,為人類和其它生物提供理想的棲息環(huán)境.因此要多植樹造林,C正確;

D、焚燒秸稈會產(chǎn)生粉塵,D錯誤.

故答案為:C.

為保護生物多樣性,我們應該少用含磷洗衣粉、制止捕殺珍稀動物、多植樹造林等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡的羽色有黃色和藍色之分,如圖1為鸚鵡羽色后代的遺傳圖解,請回答下列問題:

(1)圖1中親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為_____。

(2)根據(jù)圖1中鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_____為顯性性狀.若用H 表示顯性基因,h 表示隱性基因,則親代黃色羽毛個體的基因組成為_____。

(3)若圖1后代中黃色羽毛的鸚鵡和藍色羽毛的鸚鵡交配(如圖2 ),請預測其后代個體的羽毛顏色,并寫出理由:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為更好落實 《國家學生體質健康標準》,北京市教育行政部門將中長跑、引體向上等作為中考測試題目,測試中我們需要依賴一定的身體結構才能完成系列運動,據(jù)圖回答:

(1)骨的基本結構主要有圖甲中的 B 骨髓,C______,和 F_______組成。 使我們的骨既堅固又輕便,適于人體的運動。

(2)脫臼是指圖乙中____________脫出來的現(xiàn)象,運動時______內滑液潤滑著______減少兩骨摩擦。(填數(shù)字)

(3)在運動的過程中,骨骼肌起_____作用,人體的任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組骨骼肌在_______系統(tǒng)的支配下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術時,需要特別注意保護的結構是:( )
A.骨髓
B.骨松質
C.骨密質
D.骨膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調查的結果。請根據(jù)所學知識分析表格回答下列問題:

家庭

性狀

父親

母親

孩子

1

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

3

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞

13個家庭中的孩子都出現(xiàn)了與父母親不同的性狀,這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學上叫做_____。

2)如果雙眼皮和單眼皮由一對基因Aa控制,則1號家庭中,單眼皮孩子的基因組成為_____;父親的基因組成為_____;母親的基因組成為______。如果該家庭的單眼皮女兒長大后做了雙眼皮手術,后來和一個單眼皮的男子結婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為_____。

3)如果2號家庭中孩子的控制酒窩的基因型為Bb,那么母親的基因組成為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在生物圈中充當?shù)氖牵?)
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.ABC都對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了 受精卵,②_________,③ 幼蛙 和④ 成蛙四個時期。

2)這種發(fā)育方式叫做____________。

3)②時期的青蛙幼體用 ________ 呼吸,生活在水中。

4)④時期的青蛙用__________ 呼吸,___________輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖填寫四種蟲態(tài)的名稱、完全 變態(tài)發(fā)育的順序和概念。

1)寫出四種蟲態(tài)的名稱:①_____ ___________________。

2)完全變態(tài)發(fā)育的順序是______________________。

3)完全變態(tài)發(fā)育的概念是__________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列這些水中生活的動物,哪一組都是無脊椎動物( )
A.海龜、魷魚
B.海蜇、青蛙
C.蜘蛛蟹、章魚
D.鯽魚、河蚌

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