【題目】（5分）右圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ] 中，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ] ，可以減輕摩擦和震動(dòng)。

（3）圖中[ ] 的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用。

（4）脫臼是圖中的[ ] 從[ ] 里滑脫出來(lái)。

【答案】（1）[ 5 ] 關(guān)節(jié)腔 （2）[ 3 ]關(guān)節(jié)面軟骨 （3）[4 ]關(guān)節(jié)囊

（4）[ 1 ]關(guān)節(jié)頭[ 2 ]關(guān)節(jié)窩

【解析】該題考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，1是關(guān)節(jié)頭，2是關(guān)節(jié)窩，3是關(guān)節(jié)軟骨，4是關(guān)節(jié)囊，5是關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，能夠潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，減少摩擦，關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，能減少兩骨間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的震動(dòng)，關(guān)節(jié)囊外面有韌帶，對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)的現(xiàn)象叫做脫臼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一特征不是所有生物都有的（　�。�
A.能進(jìn)行呼吸
B.需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.能生長(zhǎng)繁殖
D.能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別代表多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)與它們的名稱進(jìn)行合理配伍。

①[______]

②[______]

③[______]

④[______]

A．細(xì)胞

B．器官

C．植物體

D．組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是 ( )

①動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本

A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)名稱A_____. B_____. E_____。

(2)F是_____ ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_______不能進(jìn)行光合作用，不能制造_______營(yíng)養(yǎng)方式是______;生殖方式是_______。

(4)______是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有抵抗能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，綠色植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

（2）此食物網(wǎng)數(shù)量最多的生物是_____，最少的生物是_____。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種生物體內(nèi)難以分解的有害物質(zhì)的污染，則該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)積存該有害物質(zhì)最多的生物會(huì)是_____。

（4）如果短時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量大量減少，_____的數(shù)量將會(huì)增多，但不會(huì)無(wú)限制增加下去這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（5）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少_____和_____部分。

（6）寫出鷹獲取能量最少的一條食物鏈_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物的新品種。空椒與普通椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題。

（1）如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶有甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的C_____。

（2）太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，太空椒沒有哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次？____　。

（4）控制農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞的[　 　]　____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)，小明制作了如圖所示臨時(shí)裝片，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）草履蟲是生活在池塘里的一種常見的______（選填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物，靠______運(yùn)動(dòng)，用______呼吸。

（2）用放大鏡觀察此臨時(shí)裝片發(fā)現(xiàn)大多數(shù)草履蟲將______運(yùn)動(dòng)。

（3）草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，它能夠趨向______刺激，逃避______刺激（均選填“有害”或“有利”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖（去掉部分翅），其中①、②、③表示器官，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示身體分部，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中在視覺上起主要作用的是________。

（2）它的身體分為Ⅰ________、Ⅱ________、Ⅲ________。

（3）蝗蟲的攝食器官稱為________。

（4）蝗蟲的體表有一層堅(jiān)韌的________，不僅能保護(hù)自己，還能起到________的作用。

（5）蝗蟲、螃蟹、蝦在生物的分類上同屬于_______動(dòng)物。

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