花、果實(shí)和種子常作為綠色開花植物分類的重要依據(jù),主要原因是( )
A.形態(tài)較小,利于解剖、觀察
B.與繁殖后代有重要關(guān)系
C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對固定
D.容易被采集,便于比較
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.1在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于葉的敘述正確的是( )
A、植物的葉就是指植物的葉片
B.葉片上有許多脈絡(luò)都是交叉成網(wǎng)的
C.所有植物的葉都是都有托葉、葉柄和葉片三部分
D.有些植物的葉發(fā)生了改變成為變態(tài)葉
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元2.3多細(xì)胞生物體 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的表述,正確的一項(xiàng)是( )
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)按如圖所示對生物進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( )
A.大白菜,酵母菌,木耳
B.水螅,大腸桿菌,青霉
C.香菇,枯草桿菌,乙肝病毒
D.水綿,甲烷細(xì)菌,H7N9病毒
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)
C.減小棲息地,引進(jìn)外來物種
D.建立瀕危植物的種子庫
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:八年級生物(上、下冊)綜合訓(xùn)練卷(解析版) 題型:填空題
下面圖A為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號,橫線上填名稱):
(1)圖A中3和圖B中7的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它的主要作用是 。
(2)圖B中6是胚胎,它由圖A中[ ] 發(fā)育而來的,該結(jié)構(gòu)與[ ] 和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[ ] 共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(4)兩圖中2的作用是 。
(5)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[ ]________。
(6)下列四種動物,與雞的生殖方式最相近的是( )
A.蝗蟲 B.青蛙 C.龜 D.中華鱘
(7)假如你是一名養(yǎng)雞場的技術(shù)人員,在人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,你必須注意的問題有:①所選用的卵應(yīng)該是__________________;②所提供的外界條件應(yīng)該是_________.
(8)雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是______。
(9)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自______,同時卵白也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分.
(10)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界_____的影響比較大.
(11)請你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔: 。
(12)與其它動物的卵相比,鳥卵的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,更適應(yīng)陸生環(huán)境。試舉例說明其與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn):_______________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:八年級生物(上、下冊)綜合訓(xùn)練卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.蝗蟲和蜜蜂的發(fā)育都是不完全變態(tài)
B.青蛙的生殖發(fā)育是卵生、變態(tài)發(fā)育
C.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖
D.嫁接成活的枝條表現(xiàn)出的性狀與砧木一致
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:八年級生物(上、下冊)綜合訓(xùn)練卷(解析版) 題型:選擇題
培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確程序是
A.配制培養(yǎng)基、接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng) B.配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)
C.配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌 D.接種、配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級上冊:第一單元3.4苔蘚植物和蕨類植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
苔蘚植物有了分化的器官是( )
A.根、莖、葉 B.果實(shí)、種子
C.莖、葉 D.花、種子
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