培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的正確程序是

A．配制培養(yǎng)基、接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng) B．配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)

C．配制培養(yǎng)基、恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌 D．接種、配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元2.4單細(xì)胞生物體 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖的等生命活動(dòng)的單細(xì)胞生物是（ ）

A．向日葵 B．玫瑰 C．變形蟲(chóng) D．金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)（解析版） 題型：選擇題

花、果實(shí)和種子常作為綠色開(kāi)花植物分類(lèi)的重要依據(jù)，主要原因是（ ）

A．形態(tài)較小，利于解剖、觀察

B．與繁殖后代有重要關(guān)系

C．形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)固定

D．容易被采集，便于比較

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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：八年級(jí)生物（上、下冊(cè)）綜合訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件之一, 如果沒(méi)有生物多樣性，人類(lèi)難以感受到樹(shù)林的綠意，還可能失去氧氣、食物和水。保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)（ ）

A．基因的多樣性 B．生活方式的多樣性

C．生物種類(lèi)的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：八年級(jí)生物（上、下冊(cè)）綜合訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”---杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥(niǎo)的巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是由環(huán)境因素決定的 ③是學(xué)習(xí)行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.7我國(guó)的珍稀動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

紅豆衫是我國(guó)特有樹(shù)種，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，下列敘述正確的是（ ）

A．因其果實(shí)瑩紅似火，形狀如豆而得名

B．具有根莖葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C．屬于裸子植物，用種子繁殖后代

D．屬于孢子植物，用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.7我國(guó)的珍稀動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

有“大熊貓”美稱(chēng)的珍稀植物是（ ）

A．銀杉 B．桫欏 C．鵝掌楸 D．銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.4苔蘚植物和蕨類(lèi)植物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蕨類(lèi)植物的植株一般苔蘚植物高大的主要原因是（ ）

A．蕨類(lèi)植物依靠孢子繁殖 B．根莖葉中都有輸導(dǎo)組織

C．大多生活在潮濕環(huán)境中 D．對(duì)有害氣體反應(yīng)不敏感

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)趯?duì)校園生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，首先要確定（ ）

A．小組和組長(zhǎng) B．時(shí)間和方案

C．范圍和順序 D．目的和對(duì)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案