12．某種動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，依靠尾鰭在水中游泳，成體用肺和皮膚呼吸，這種動物很可能是（　�。�
A．鯽魚B．青蛙C．蝦D．鯨

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等．

解答 解：幼體生活在水中，用鰓呼吸，依靠尾鰭在水中游泳，成體用肺和皮膚呼吸，這是兩棲動物的特征；
選項(xiàng)中，只有青蛙是兩棲動物；鯽魚是魚類，蝦是節(jié)肢動物，鯨魚是哺乳動物．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．為了研究種子萌發(fā)所需的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（A、B、C），并把它們置于陽光下．請回答下列問題：

（1）要證明種子萌發(fā)需要水，應(yīng)比較哪兩個(gè)裝置？A和B
（2）裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中，影響實(shí)驗(yàn)效果．
（3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以得出，種子的萌發(fā)除了要有充足水分之外，還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度，有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況的是A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有B、D、E（用代碼表示）．
（2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助皮膚輔助呼吸．
（3）在5類脊椎動物中，爬行類動物是最早的真正的陸生脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于動物運(yùn)動重要性的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有利于動物獲取食物B．有利于動物繁殖后代
C．有利于動物逃避敵害D．有利于動物固守家園

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．細(xì)菌和病毒一樣，是單細(xì)胞生物，形體十分微小，要借助于電子顯微鏡才能觀察到．× （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B，屬于無脊椎動物的是C（填字母）．
（2）幼體和成體運(yùn)動器官不同的脊椎動物是A（填字母）．
（3）D用孢子繁殖．
（4）E終身生活在水中，測定方向和感知水流的結(jié)構(gòu)是身體兩側(cè)的側(cè)線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果你決定舉辦一個(gè)動物招待會，招待地球上的所有動物物種，你該發(fā)出多少份邀請（　�。�
A．約150萬B．約300萬C．約200萬D．約125萬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球氣候異常，疾病流行、冰川融化，海水上漲等嚴(yán)重問題，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，現(xiàn)有1000毫升的三角燒瓶兩個(gè)，分別為①號瓶和②號瓶，清水、碳酸鈣和稀鹽酸（二者反應(yīng)可以生成二氧化碳），溫度計(jì)兩支．請你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升．
（1）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是加碳酸鈣和稀鹽酸的①號瓶，對照組是加等量清水的②號瓶，變量是二氧化碳；
（2）預(yù)期結(jié)果是①號瓶比②號瓶的溫度高；
（3）結(jié)論空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列人體消化系統(tǒng)示意圖補(bǔ)充完整：

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同步練習(xí)冊答案