7.今年4月,某市某中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀、經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是B.
A.缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)           B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常             D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣物分析,找到了治病元兇.它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物屬于病毒.
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于B.
A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑         C.保護(hù)易感人群
(4)小敏接種過乙肝疫苗,從免疫的特點(diǎn)來看,這種免疫屬于特異性.
(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”).她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎?不對(duì).

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn).
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
(3)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.

解答 解:(1)某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀.因此該病屬于傳染病,該病的病因主要是B.由于某種病原體的入侵導(dǎo)致的.故選:B.
(2)醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣物分析后,找到了致病元兇.它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種生物應(yīng)屬于病毒,細(xì)菌和真菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)發(fā)生這種疾病后,學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑,故選B.
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法不對(duì).因?yàn)橥ㄟ^接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用.
故答案為:
(1)B;
(2)病毒;
(3)B;
(4)不對(duì).

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和預(yù)防措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是( 。
A.上課鈴響起,同學(xué)們紛紛回教室準(zhǔn)備上課
B.紅燈停,綠燈行
C.一朝被蛇咬,十年怕井繩
D.青梅入口,分泌唾液

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20.病原體是指( 。
A.垃圾、廢物和污水等
B.能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲
C.能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等
D.能夠傳播病原體的人和動(dòng)物

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17.2014年西非埃博拉病毒疫情爆發(fā)的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高,并仍處于惡化狀態(tài)中,下列對(duì)病毒描述正確的是( 。
A.不含遺傳物質(zhì)B.能獨(dú)立生活C.都會(huì)使人得病D.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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據(jù)報(bào)載,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( )

A.自然災(zāi)害 B.天敵過多

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12.“橘生淮南便為橘,橘生淮北便為枳.”,影響橘樹分布的非生物因素主要是( 。
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19.氧氣在體內(nèi)主要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)輸,當(dāng)氧氣與血液中的血紅蛋白結(jié)合之后,以下列哪種形式存在于血液中(  )
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15.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法正確的是( 。
A.裝置甲中在陽光下產(chǎn)生的氣體是氧氣
B.裝置乙中沒有氣體產(chǎn)生
C.裝置甲中無光也可以產(chǎn)生氧氣
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16.下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)( 。
A.大力植樹造林B.施用農(nóng)家肥C.倡導(dǎo)低碳生活D.使用一次性筷子

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