【題目】人體組織的形成主要是（　�。�

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 B. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 D. 細(xì)胞分化的結(jié)果

【答案】D

【解析】人體組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類(lèi)型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類(lèi)群的過(guò)程。由形態(tài)相似、功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組合起來(lái)，稱(chēng)為組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳分為________、________和________三部分．組成中耳的結(jié)構(gòu)有________、________、_________三部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的部位是（　　）

A. 綠色部分 B. 葉片 C. 種子 D. 植物體有生命的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”，就是生物圈中的（　　）

A. 人 B. 綠色植物 C. 細(xì)菌 D. 動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 池塘中所有的龜 B. 農(nóng)田中全部的田鼠

C. 一條小河中所有動(dòng)物和植物 D. 一片荒漠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“處死患病動(dòng)物”這項(xiàng)措施屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

C. 切斷傳播途徑 D. 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙眼不是一種傳染性眼疾。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括 和 兩部分。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中[③]、[④]代表的器官名稱(chēng)：[③] 、[④] ．

（3）能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官是 [ ] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林遭到嚴(yán)重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問(wèn)題（　　）

A. 樹(shù)木種類(lèi)減少 B. 水土流失

C. 氣候改變 D. 以上都可能發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案