15．患“大脖子病”的人應(yīng)多吃（　�。�
A．維生素C含量高的食物B．海產(chǎn)品
C．肉、蛋、奶D．糖含量高的食物

分析 在某些山區(qū)、高原和內(nèi)陸地區(qū)，會(huì)看到有的人患地方性甲狀腺腫，即俗稱的大脖子�。眠@種病的人，脖子腫大，呼吸困難，勞動(dòng)時(shí)心跳快，氣短．

解答 解：地方性甲狀腺腫是由于患者所處地區(qū)的土壤、飲水、和食物中缺碘，而碘是合成甲狀腺激素的主要原料，以致使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而引起的．解放前，這種病在我國(guó)的西南、西北等地區(qū)流行．新中國(guó)建立以來(lái)，衛(wèi)生部門在全國(guó)范圍內(nèi)大力開展地方性甲狀腺腫的普查普治，已經(jīng)取得了很大成效．此外，常吃海帶等含碘豐富的海產(chǎn)品，對(duì)防治這種病有很好的效果．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫，因此應(yīng)多吃含碘豐富的食物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同．有些動(dòng)物的幼體與成體形態(tài)相似，有些則差別很大．如把兩棲類動(dòng)物青蛙的發(fā)育稱為A；蚊子、蜜蜂等動(dòng)物的發(fā)育稱為B；而蟋蟀和蝗蟲的發(fā)育又稱為C．
A．變態(tài)發(fā)育   B．完全變態(tài)發(fā)育    C．不完全變態(tài)發(fā)育   D．與鳥類動(dòng)物類似的發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“種瓜得瓜，種豆得豆，牛生牛，兔生兔”，是因?yàn)橛H代傳給子代的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但它們的生活習(xí)性完全相同
B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說(shuō)明卵已受精
C．家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期
D．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．每頓湯泡飯是很好的生活習(xí)慣，這樣有助于食物的消化．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．W遠(yuǎn)視眼的眼球是前后徑過(guò)長(zhǎng)，角膜和晶狀體曲度過(guò)大．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）番茄花生殖的重要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．
（2）圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過(guò)程依次是傳粉和受精．
（3）被子植物的有性生殖過(guò)程包括開花、傳粉、受精
和果實(shí)種子的形成 四個(gè)連續(xù)的過(guò)程．
（4）番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)子房和胚珠發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進(jìn)行繁殖．試分析青蛙的繁殖行為．

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是求偶行為．
（2）青蛙屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸．
（3）蛙的受精卵在水中發(fā)育成成蛙，該過(guò)程要經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙兩個(gè)階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖分別為魚、蠑螈、龜、雞、豬等脊椎動(dòng)物和人的胚胎發(fā)育的比較，它們的早期胚胎都有鰓裂和尾．這說(shuō)明（　　）
A．它們的早期胚胎都有游泳能力
B．脊椎動(dòng)物和人的早期胚胎用鰓呼吸
C．它們的胚胎相似
D．脊椎動(dòng)物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同祖先進(jìn)化來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案