【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的呼吸作用會加強(qiáng)，致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大，如果將瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，則會出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的作用逐漸減弱，原因是 ．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成光合作用的反應(yīng)式： ．

【答案】
（1）二氧化碳；澄清的石灰水變混濁
（2）光合作用；二氧化碳減少了
（3）二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
【解析】解：（1）瓶中是萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，釋放二氧化碳，過一段時(shí)間后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶子內(nèi)的二氧化碳會進(jìn)入試管使澄清的石灰水變得渾濁，因?yàn)?二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性．（2）“如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉”，種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳不能進(jìn)入玻璃罩，因此導(dǎo)致幼苗的光合作用逐漸減弱，原因二氧化碳濃度降低．（3）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．用式子表示：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣．
所以答案是：（1）二氧化碳；澄清的石灰水變混濁；（2）光合作用；二氧化碳減少了；（3）二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂（E）和無耳垂（e）是一對相對性狀，如圖是對某家族中耳垂性狀的遺傳圖解分析，其中錯誤的是（ ）

A.父母均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞，基因組成都是E和e
B.父母雙方的基因是通過配子（生殖細(xì)胞）傳遞給子代的
C.有耳垂是顯性性狀，子代有耳垂的基因組成是EE或Ee；無耳垂是隱性性狀，子代無耳垂的基因組成是ee
D.這對夫婦生一個(gè)無耳垂女孩的幾率是25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種概念的內(nèi)涵由小到大的排列順序與如圖所示不相符的是（ ）

A.腎小球→腎小體→腎單位
B.基因→DNA→染色體
C.脊神經(jīng)→脊髓→中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D.吞噬細(xì)胞→人體的第二道防線→非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體尿液形成過程中，進(jìn)行濾過和重吸收的部位分別是( )

A．腎小球、腎小管 B．腎小囊、腎小管

C．腎小管、腎小球 D．腎小管、腎小囊量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是 （ ）

A. 嚇走敵害 B. 尋找食物

C. 向人們展示它的美麗 D. 雄性吸引雌性，利于繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人的每個(gè)腎臟約由100萬個(gè)腎單位構(gòu)成，每個(gè)腎單位包括④、⑤和②腎小管組成．③處的液體和⑥處的液體相比，物質(zhì)的濃度明顯升高．
（2）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，發(fā)生作用．腎小管吸收了大部分的水，部分的無機(jī)鹽和全部的 ．
（3）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖，回答下列問題．

（1）染色體呈短棒狀，存在于細(xì)胞內(nèi)的中．男性體細(xì)胞中含有的兩條性染色體是 ．
（2）構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是和 ， 其中遺傳物質(zhì)是 ．
（3）具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做 ．
（4）基因（a）、DNA（b）、染色體（c）三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，生產(chǎn)者是 ．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四營養(yǎng)級的動物是 ， 青蛙與蝗蟲的關(guān)系是 ．
（3）流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自 ． 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是 ．
（4）若所有蝗蟲都遷徙到別處，則短期內(nèi)雜草的數(shù)目將會 ， 青蛙的數(shù)目將會 ．
（5）生態(tài)系統(tǒng)由兩部分組成，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的部分是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對有耳垂的夫婦，生了一個(gè)無耳垂的孩子(基因組成為dd)，該夫婦的基因組成分別( )

A.Dd、Dd B.DD、dd C.Dd、DD D.dd、dd

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同步練習(xí)冊答案