下列破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素中屬于人為因素的是( )
A.地震、火山爆發(fā)
B.臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)
C.泥石流、草原過(guò)度放牧
D.亂砍濫伐森林、過(guò)度捕撈海洋魚(yú)類
【答案】分析:從自然災(zāi)害的不可避免性和人為因素造成的災(zāi)害進(jìn)行分析.
解答:解:地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、泥石流都是自然災(zāi)害,目前人類還不能抗拒;草原過(guò)度放牧、亂砍濫伐森林、過(guò)度捕撈海洋魚(yú)類等都是人為因素,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞.A、B、C不符合題意,D項(xiàng)符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):人類不合理的活動(dòng)會(huì)使生態(tài)環(huán)境惡化、自然資源匱乏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?衡陽(yáng))2012年秋冬以來(lái),中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道:隨著“灰霾”天氣(如圖1)頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5.是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物.
根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾;同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)
血液循環(huán)
血液循環(huán)
而分布到全身.
(2)2012年冬天,衡陽(yáng)市多名志愿者對(duì)衡陽(yáng)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)論如表.請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
C
C

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    1. <big id="gamtd"></big>
       地點(diǎn)  時(shí)間  PM2.5值
       1.衡陽(yáng)火車站進(jìn)站口  12:25  515(約35ug/m3
       2.南岳衡山半山亭 16:16   306(約21ug/m3
       3.衡陽(yáng)步行街入口處  08:30 671 (約56ug/m3)A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
      (3)鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可)
      外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等
      外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等

      (4)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
      ①該食物網(wǎng)中有
      4
      4
      條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“綠色植物→昆蟲(chóng)→X→鷹”,X代表
      雜食性鳥(niǎo)
      雜食性鳥(niǎo)

      ②圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
      消費(fèi)者
      消費(fèi)者

      ③若人們大肆捕殺鳥(niǎo)和鷹,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中
      昆蟲(chóng)
      昆蟲(chóng)
      大量繁殖.這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的
      穩(wěn)定(平衡)性
      穩(wěn)定(平衡)性

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      在一個(gè)草原上生活著野兔、狼、牛、羊等生物.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
      (1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
      ,消費(fèi)者是
      野兔
      野兔
      、
      .分解者是
      細(xì)菌
      細(xì)菌
      真菌
      真菌

      (2)冬天,草類減少,兔子的數(shù)量
      減少
      減少
      ,狼的數(shù)量
      減少
      減少
      .春天,雨量充沛,草類增多,此時(shí)兔子的數(shù)量
      增多
      增多
      ,狼的數(shù)量
      增多
      增多
      .在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,這種現(xiàn)象叫
      生態(tài)平衡
      生態(tài)平衡

      (3)為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng),隨后野兔的數(shù)量劇增,草場(chǎng)退化.引起野兔劇增的原因是
      野兔失去了其天敵狼的制約
      野兔失去了其天敵狼的制約
      你從中得到的啟示是
      人類不能任意的去滅殺某種動(dòng)物,人為地去破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡
      人類不能任意的去滅殺某種動(dòng)物,人為地去破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。

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      同步練習(xí)冊(cè)答案