【題目】下列關于青蛙的敘述，錯誤的是

A.青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色相近 B.青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液

C.青蛙的肺發(fā)達，能適應陸地生活 D.青蛙的后肢發(fā)達，適于跳躍

【答案】C

【解析】A、青蛙的體色與周圍的環(huán)境顏色相近，可以對青蛙起到保護作用；

B、青蛙的皮膚裸露并且能分泌粘液，這與青蛙用適應干燥的陸地生活，用皮膚輔助呼吸有關；

C、青蛙的肺簡單，需要用皮膚輔助呼吸才能滿足對氧氣的需求，因此，青蛙不不能真正的適應陸地生活，故C錯誤；

D、青蛙的前肢短小，后肢發(fā)達，適于跳躍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應采取的措施是；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．
（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是、；當切開④時，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應該是由③中的[]發(fā)育而來的．
（3）吃番茄時，你會發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內的組織依次是[]、[b]營養(yǎng)組織和[] ．
（4）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這項現(xiàn)代生物技術稱為 ， 這個事例說明基因和性狀的關系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當膈肌和肋間外肌收縮時，外界、肺泡、氣管處的氣壓（ ）

A. 外界＞肺泡＞氣管 B. 氣管＞肺泡＞外界

C. 外界＞氣管＞肺泡 D. 肺泡＞氣管＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成大腸桿菌、香菇和貓的細胞結構中都有的是（　�。�

A. 細胞質 B. 細胞壁 C. 葉綠體 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原是我國重要的生態(tài)屏障，如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，含能量最多的生物是 ， 含營養(yǎng)級最多的食物鏈是；
（2）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量短期內會；
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中的體內鎘含量最高，該生態(tài)系統(tǒng)中體現(xiàn)非生物成分和；
（4）青蛙的體色一般為草綠色，這是長期環(huán)境的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察雞蛋的結構實驗和如圖，回答下列問題．
（1）實驗中，在觀察完雞蛋的氣室后，可用剪刀剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋里的物質倒入里，便可進行后續(xù)觀察．
（2）雞蛋里的許多透明膠狀物質，是卵白，卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的 ．
（3）雞蛋里的透明膠狀物質內有一團黃色球狀的膠狀物質，是卵黃，卵黃內儲存供胚胎發(fā)育用的 ．
（4）在雞蛋的卵黃上有一個白色的小點，是胚盤．胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位．從細胞水平看，雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似，胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細胞的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為男女生殖器官圖，根據(jù)圖中編號及所指部位，回答問題：
（1）人體的性腺包括[]和[]所示的結構，它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細胞，分泌 ．
（2）產(chǎn)生的精子和產(chǎn)生的卵細胞，在[] 內結合形成受精卵
（3）受精卵分裂形成胚胎，胚胎在[]內發(fā)育成胎兒，胎兒產(chǎn)出的通道是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】潮濕的谷物隊會發(fā)熱，只是因為植物細胞在進行 （ ）

A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.運輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物

A.胃 B.小腸 C.大腸 D.肝臟

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同步練習冊答案