計劃免疫：根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，將各種安全有效的____ _____ ，按照科學的免疫程序_________地給兒童接種，已達到_________ 、 _________和_________相應(yīng)傳染病的目的。
科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇淮安市啟明外國語學校八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物進化的規(guī)律不包括（ ）
A．從簡單到復雜 B．從水生到陸生
C．從空中到陸生 D．從低等到高等
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州高級實驗學校八年級第二學期單元測試生物科試卷（解析版） 題型：探究題
法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示：
第一次處理 | 10天后第二次處理 | |||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽病 | 注射強毒病菌 | 沒有患炭疽病 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽病 | 注射強毒病菌 | 患炭疽病 |
請分析回答：
（1）甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，是因為_____________________________．
（2）乙組綿羊在實驗中的作用是_______________．
（3）為防止炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部加強了對郵件等物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于_____________．
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州高級實驗學校八年級第二學期單元測試生物科試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于特異性免疫的是（ ）
A．體液中的吞噬細胞吞噬侵人體內(nèi)的病原體
B．淋巴細胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體
C．呼吸道黏膜上的纖毛，具有清除異物的作用
D．溶菌酶能夠破壞多種細菌的細胞壁，使其溶解
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州高級實驗學校八年級第二學期單元測試生物科試卷（解析版） 題型：選擇題
我國政府為在20世紀末在我國消滅小兒脊髓灰質(zhì)炎，近幾年來，在每年的12月和次年的1月，對全國6周歲以下的兒童進行強化免疫，服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗。從預防傳染病流行的角度看，這樣做的目的是為了：（ ）
A．人工免疫 B．控制傳染源
C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群
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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東潮州高級實驗學校八年級第二學期單元測試生物科試卷（解析版） 題型：選擇題
下列常見病中不屬于傳染病的是（ ）
A．流行性感冒 B．白化病 C．肝炎 D．細菌性痢疾
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省武威市涼州區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于相對性狀的是（ ）
A．人的卷舌和單眼皮 B．兔的白毛和豬的黑毛
C．番茄的紅果和香蕉的黃果 D．豌豆的高莖和矮莖
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