【題目】有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（ ）

A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方

【答案】A

【解析】

試題分析：通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，物像應(yīng)向左下方移動(dòng)，而物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動(dòng)，才能使物象移至視野正中央。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過程示意圖。請(qǐng)分析作答：

(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶”，圖中[　]______就是窗戶上那層明亮的玻璃。

(2)遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過[　]________的折射在[　]________上形成物像。

(3)青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視，可配戴________透鏡加以矯正。

(4)李慧同學(xué)閱讀莫言作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過程中，文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)通過[　]________傳遞到______________________產(chǎn)生視覺。這種反射屬于________(填“簡單”或“復(fù)雜”)反射。

(5)通過調(diào)節(jié)瞳孔大小我們能看清楚明、暗處的物體。那么瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的（____）

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為從獲得途徑（發(fā)生）分：

（1）（_____）行為：動(dòng)物生來就有的，由體內(nèi)___________決定的行為。

（2）（_____）行為：在_________因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的有關(guān)圖示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____；c圖中滴在載玻片上液體是____。

（2）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有____（寫一個(gè)即可）。

（3）從組織類型上分析，口腔上皮屬于____組織。圖二中的③是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A. 鐵快 B. 牛 C. 機(jī)器人 D. 電腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫 。它主要是由 和 兩部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是世界上第一大糧食作物。栽培稻與其祖先―野生稻有很多差別：栽培稻 無芒或芒很短，而野生稻的芒很長并多芒刺。為了研究野生稻芒的作用，研究人員做了 芒的豁附實(shí)驗(yàn)：將不同芒長和芒刺的種子撒在羊毛織物上，結(jié)果如下圖2。回答問題：

（1）野生稻開花后，必須依次經(jīng)歷____和____這兩個(gè)過程，才能產(chǎn)生種子。

（2）實(shí)驗(yàn)中共有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____

（3）野生稻的進(jìn)化是____與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。由圖2推測具有____特征的野生稻有可能在自然界中分布地域更廣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次為A、B、C、D、E）被消化程度．

（1）圖中______曲線表示脂肪的消化程。

（2）淀粉是在______部位開始被消化，脂肪在______部位開始被消化，而蛋白質(zhì)在______部位開始被消化。

（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[__]______中都可以被消化，其中淀粉被分解成______、蛋白質(zhì)被分解成______。

（4）C中含有的消化液是______，D中含有　________ 等消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案