2010年為國際生物多樣性年，保護生物多樣性的最有效措施是

A、將瀕危物種遷出原地 B、將動物領養(yǎng)回家

C、建立自然保護區(qū) D、建立種子基因庫

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀育才學校八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

病毒無細胞結構，只由 ________ 和________ 組成。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于排泄途徑的敘述不正確的是（ ）

A. 排便屬于排泄途徑之一

B. 二氧化碳和少量的水以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外

C. 一部分水和少量尿素、無機鹽以汗液形式由皮膚排出體外

D. 絕大部分的尿素、尿酸、多余的水和無機鹽以尿液形式排出體外

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田縣四中七年級下學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期在外形上的顯著特征是（ ）

A. 體重突增

B. 身高突增

C. 性器官迅速發(fā)育

D. 神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能明顯增強

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的的場所。請據(jù)圖回答：

(1)圖中【A】__________是進行光合作用的場所。

(2)光合作用的原料是圖中【③】________和【④】_________。

(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中【①】________和【②】_________。

(4)綠色植物進行光合作用的主要器官是______________.

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語所描述的動物行為中，屬于后天性行為的是

A．晴蜓點水 B．螳螂捕蟑 C．作繭自縛 D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“十月懷胎，一朝分娩”。母親與胎兒之間進行物質和氣體交換主要發(fā)生在

A．子宮 B．輸卵管 C．胎盤 D．臍帶

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都是用一次性輸液器、注射器。從預防傳染病的角度分析，這屬于預防措施中的（ ）

A.控制傳染源 B.保護易感人群 C.切斷傳播途徑 D.殺滅病原體

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細菌和真菌參與物質循環(huán)的理解，不正確的是（ ）。

A.腐生細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2、水和無機鹽

B.植物可利用細菌和真菌分解有機物產(chǎn)生的無機物制造有機物

C.細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起重要作用

D.寄生細菌和真菌能依靠活的動植物或死亡的動植物遺體生存

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同步練習冊答案