4．在臀的外上部進(jìn)行肌肉注射，這是因為該處（　　）
A．肌肉發(fā)達(dá)B．皮下組織較厚
C．血管較少D．沒有大的神經(jīng)血管

分析 肌肉注射要選在沒有大的神經(jīng)和血管通過的地方．

解答 解：如果在血管和神經(jīng)密集的地方進(jìn)行肌肉注射，會大量出血，并非常疼痛，也可能損傷神經(jīng)；所以臀部的外上部沒有大的神經(jīng)和血管通過，所以常常被選著肌肉注射的部位．
故選：D

點評 能夠多注意生活中的實際情況，然后聯(lián)系自己所學(xué)的生物知識，便可輕松作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B 代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C  代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　�。�
A．若 B 為肺，則 A 中流動脈血，C  中流靜脈血
B．若 A、C 都流動脈血，則 B  代表的一定是腎小球
C．若 A 為上腔靜脈，C 為肺動脈，則 B  中有防止血液倒流的瓣膜
D．若 B 為小腸，則 C  中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列資料，回答問題：
氣體分子不論在氣體狀態(tài)還是溶解在液體中，都在不斷地運動，具有擴散性．一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．氣體的濃度與壓力有關(guān)，濃度高壓力大，濃度低壓力小．因此，也可以說氣體是從壓力高的地方向壓力低的地方擴散的．
空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體組成．各種氣體都有一定的壓力，空氣中各種氣體壓力的總和就是大氣壓，其中某種氣體的壓力即是某種氣體的分壓，由于氣體總是從壓力高的地方向壓力低的地方擴散，因此，某種氣體分子也總是從分壓高的部位擴散到分壓低的部位．
（1）在肺泡內(nèi)和肺泡外毛細(xì)血管的血液間氧氣的擴散方向是由肺泡擴散到血液；二氧化碳的擴散方向是由血液擴散到肺泡．
（2）從氣體的分壓角度分析為什么空氣中有害氣體容易進(jìn)入我們的身體因為空氣中有害氣體比我們身體內(nèi)高，氣壓高，因此容易擴散到我們身體內(nèi)
（3）為什么在剛裝修過的居室內(nèi)生活會危害人的健康？裝修或是裝飾材料中往往含有有害氣體
（4）房間裝修后，或者購置大量新家具后，為什么要過一段時間搬進(jìn)去住比較好？因為房屋裝修或者購置大量新家具后，裝修或是裝飾材料中往往含有對人體有害氣體或放射性的污染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蘑菇的營養(yǎng)方式與下列哪種生物相同（　�。�
A．肺炎雙球菌B．藍(lán)藻C．病毒D．枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為大腦皮層功能區(qū)示意圖．那盲人“閱讀”盲文，必須首先通過的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．將寫有“p”字的透明紙片放在顯微鏡的目鏡下觀察，在視野里看到的是（　�。�
A．bB．dC．qD．p

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請你根據(jù)池塘生態(tài)系統(tǒng)圖回答問題：

（1）池塘生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物、浮游植物、水草等，它們都屬于生產(chǎn)者．
（2）動物有河蚌、蝌蚪、蝦、魚等，它們都屬于消費者．
（3）細(xì)菌屬于分解者，沒有它，動植物的尸體會堆積如山．
（4）非生物成分除土壤、溫度外還有空氣、水分、陽光等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法錯誤的是（　�。�
A．在搭建種植植物的暖棚時，我們最好選用無色透明的材料，這樣有利于陽光的進(jìn)入，促進(jìn)植物的光合作用
B．為了提高產(chǎn)量，應(yīng)該將農(nóng)作物種植得越密越好
C．發(fā)生洪澇災(zāi)害后，一些植物往往會發(fā)生爛根而死亡，是因為根的呼吸作用受到抑制
D．儲藏蔬菜和水果時，往往向倉庫中通入一定濃度的二氧化碳或低溫冷藏，主要目的是抑制蔬菜和水果的呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案