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將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中,細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中,其細(xì)胞核不著色,但將PI注入活細(xì)胞中,細(xì)胞核會(huì)被著色,因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是
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[ ] |
A. |
活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI
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B. |
死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同
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C. |
活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入
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D. |
活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)入
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答案:C
解析:
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解析:細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,活細(xì)胞的細(xì)胞膜能識(shí)別并阻止PI的進(jìn)入。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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綠色植物在生物圈中之所以會(huì)被稱為“生產(chǎn)者”,是因?yàn)槟軌蜻M(jìn)行
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A. |
吸收作用
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B. |
蒸騰作用
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C. |
呼吸作用
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D. |
光合作用
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科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,請(qǐng)問(wèn)在該瓜發(fā)育前,至少有幾粒花粉落在了該花雌蕊的柱頭上?
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[ ] |
A. |
50
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B. |
49
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C. |
25
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D. |
100
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科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
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A. |
④→②→①→③→⑤
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B. |
①→②→③→④→⑤
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C. |
⑤→①→③→④→②
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D. |
②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,②和④滴加的液體分別是
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A. |
清水、清水
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B. |
清水、碘液
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C. |
碘液、清水
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D. |
碘液、碘液
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科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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將黑色蛙的受精卵A的細(xì)胞核去掉,再將一只灰色蛙的受精卵B的細(xì)胞核抽出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在適宜環(huán)境下進(jìn)行培育,受精卵發(fā)育成了一只小蝌蚪,再過(guò)一段時(shí)間長(zhǎng)成了一只成蛙。回答下列問(wèn)題。
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在受精卵C中,細(xì)胞質(zhì)來(lái)自________,細(xì)胞核來(lái)自________。
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(2) |
受精卵C發(fā)育成的蛙的體色是________(填“灰色”或“黑色”),這說(shuō)明控制受精卵發(fā)育的遺傳信息儲(chǔ)存在________中。
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(3) |
將去掉細(xì)胞核的受精卵A繼續(xù)培育,其結(jié)果是________。
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(4) |
如果將受精卵A的細(xì)胞質(zhì)去掉,注入灰色蛙的細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),繼續(xù)培育,其結(jié)果是
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[ ] |
A. |
發(fā)育成黑色蛙
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B. |
發(fā)育成灰色蛙
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C. |
一定會(huì)死亡
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D. |
發(fā)育成的蛙一半是黑色,一半是灰色
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科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的,在母體內(nèi)一個(gè)受精卵發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是
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A. |
這對(duì)雙胞胎是克隆人
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B. |
這對(duì)雙胞胎遺傳物質(zhì)可能一樣也可能不一樣
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C. |
這對(duì)雙胞胎在遺傳上是一樣的
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D. |
這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌和性格應(yīng)該是一樣的
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科目:初中生物
來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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構(gòu)成血液的組織是
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A. |
上皮組織
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B. |
結(jié)締組織
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C. |
肌肉組織
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D. |
神經(jīng)組織
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科目:初中生物
來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè)
題型:
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下列哪項(xiàng)不是苔蘚植物的主要作用
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A. |
蓄積水分、保持水土
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B. |
可作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
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C. |
促使沼澤地陸地化
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D. |
供人們食用
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