17．顯微鏡的視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，那么該污點(diǎn)可能在（　�。�
A．目鏡上B．玻片標(biāo)本上C．物鏡上D．反光鏡上

分析 （1）顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．
（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

解答 解：顯微鏡的視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，表明污點(diǎn)不在目鏡和玻片標(biāo)本上，那么該污點(diǎn)可能在物鏡上．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點(diǎn)位置的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的共同點(diǎn)是（　�。�
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8．在結(jié)構(gòu)層次上，植物與人體最主要的區(qū)別在（　�。�
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5．小明的媽媽到菜市場(chǎng)買魚，在許多已經(jīng)死亡的魚中，她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是觀察（　�。�
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C．鰓絲顏色是否呈現(xiàn)紅色D．體表有傷痕

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12．請(qǐng)根據(jù)如圖所示消化系統(tǒng)模式圖回答：
（1）常常有人得胃炎，圖中表示“胃”的是⑤．（填序號(hào)）
（2）④是肝臟，它能分泌膽汁．
（3）[⑦]小腸，它是消化道最長(zhǎng)的部分，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．
（4）從圖中可以看出，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩個(gè)部分．

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2．將細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能連線

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9．靜脈瓣有防止血液倒流的作用．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)
B．細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系是并列關(guān)系
C．多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同
D．細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

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8．對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．如圖1是人們研究某農(nóng)作物在不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放和氧氣吸收量變化曲線，圖2是種植密度（單位面積上種植作物的棵數(shù)）與單株作物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線，請(qǐng)回答
（1）該農(nóng)作物的葉片和綠色的莖都能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)檫@些部分的細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體，所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，是因?yàn)檫@些細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體．
（2）在圖1中，a點(diǎn)時(shí)，農(nóng)作物與吸收氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是呼吸作用；在b點(diǎn)，農(nóng)作物釋放氧氣的量為0．農(nóng)作物是否進(jìn)行了光合作用、是；在c點(diǎn)時(shí)，農(nóng)作物光合作用釋放氧氣量一定等于（大于、小于、等于）呼吸作用吸收氧氣量，此時(shí)釋放氧氣量不再增加，限制其繼續(xù)增加的環(huán)境因素最可能是溫度．
（3）分析圖2可知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱，其原因是農(nóng)作物種植密度過(guò)大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，造成光照強(qiáng)度和CO2濃度都不足．圖2告訴我們，該農(nóng)作物種植的最佳密度是e（d，e，f，g）．

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