2.校園里,園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂盛、整齊,需要對籬笆定期修剪,其目的是(  )
A.抑制其側(cè)芽生長B.抑制其開花結(jié)果C.抑制其向光生長D.促進其側(cè)芽生長

分析 頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.它的應(yīng)用有兩個方面,一是保護好頂芽,維持頂端優(yōu)勢,如用材林;一是打破頂端優(yōu)勢,如果樹.關(guān)注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應(yīng)用,靈活解答.

解答 解:在植物的生長發(fā)育過程中,頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系.當頂芽生長旺盛時,側(cè)芽的生長就會受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢.如果摘除頂芽,側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條.在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對作物、果木等進行整枝、打杈或摘心,調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產(chǎn)量,園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬,其目的是去掉頂芽,來促進側(cè)枝的生長.
故選:D

點評 植物的頂端優(yōu)勢是考查的重點,可結(jié)合著具體的實例理解和掌握.

練習冊系列答案
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12.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列各項中能說明生物影響環(huán)境的是( 。
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13.2015年10月中國中醫(yī)研究院首席研究員屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青嵩素是治療瘧疾的藥物而獲得諾貝爾醫(yī)學或生理學獎,這是中國生物醫(yī)學界迄今獲得的最高級世界級大獎.瘧疾是我國法定的乙類傳染病,其傳播途徑是( 。
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17.如圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖,關(guān)于它們的說法正確的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.紫荊花不具有的組織是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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A.上皮組織只分布于體表
B.杜鵑花和杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相同
C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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16.八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是( 。
A.動物的學習行為與遺傳因素無關(guān)
B.白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為
C.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
D.動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列鳥類的雛鳥為早成雛的是( 。
A.家鴿B.燕子C.麻雀D.大雁

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