19．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)
C．先天性行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定
D．學(xué)習(xí)行為與遺傳因素沒(méi)有關(guān)系

分析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．
先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；
而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

解答 解：A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，A錯(cuò)誤．
B、完成運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等，B錯(cuò)誤．
C、先天性行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，C正確．
D、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的，因此學(xué)習(xí)行為也有遺傳因素的作用，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將狀況相同且完整的30粒綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．最先發(fā)芽的裝置應(yīng)該是（　　）
A．干燥的棉花，置于25℃的黑暗環(huán)境中
B．潮濕的棉花，置于25℃的黑暗環(huán)境中
C．潮濕的棉花，置于4℃的黑暗環(huán)境中
D．棉花和種子完全侵沒(méi)在水中，置于25℃的黑暗環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)淡水魚(yú)，下列關(guān)于“探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是（　�。�
A．體色背腹深，用鰓呼吸B．游泳的動(dòng)力主要來(lái)自胸鰭、腹鰭
C．靠腹感知水流、測(cè)定方向D．身體呈流線形，可減少運(yùn)動(dòng)阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)花生果實(shí)里有5粒種子，那么這個(gè)花生果實(shí)是由（　　）
A．一個(gè)子房、1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)B．五個(gè)子房、1個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)
C．一個(gè)子房、5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)D．五個(gè)子房、5個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛，物象和視覺(jué)形成的部位分別是（　　）
A．角膜、視網(wǎng)膜B．晶狀體、視網(wǎng)膜C．視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜D．視網(wǎng)膜、大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列是制作酸奶的幾個(gè)步驟，正確的操作順序依次是（　　）
①將牛奶煮沸后降溫至40℃左右  
②放到30℃左右的地方約4小時(shí)  
③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶  
④密封瓶口．
A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖一表示人體的血液循環(huán)系統(tǒng)，其中①、②、③、④表示心臟的四腔室，A、B、C、D表示連接心臟的四條血管；圖二中甲、乙表示兩塊上肢骨骼肌．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某人中餐吃的米飯，富含淀粉，將在小腸（器官）被最終消化為葡萄糖，而這些葡萄糖將首先到達(dá)心臟四腔中的[①]右心房．
（2）當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管后，其中的氧氣含量增加，被稱為動(dòng)脈血．
（3）葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及氧氣通過(guò)血液循環(huán)被送到上肢處的組織細(xì)胞，并在線粒體中進(jìn)行呼吸作用，從而釋放能量，使乙（選填“甲”或“乙”）收縮，完成伸肘運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，李麗同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）下列是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟
A、在載玻片中央滴一滴清水  B、用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
C、把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
D、蓋上蓋玻片   E、滴加碘液染色
其中錯(cuò)誤的是A（填字母），請(qǐng)修改此步驟在載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（2）圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象特點(diǎn)，按照?qǐng)D象出現(xiàn)的先后順序排序：①③④②．
（3）觀察效果由③變成④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的C（填字母序號(hào)）．要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，由低倍物鏡換成高倍物鏡．
（4）在觀察過(guò)程中，無(wú)論她怎樣努力，都不會(huì)看到下列B選項(xiàng)（填字母）所代表的結(jié)構(gòu)
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞壁和液泡 C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜
（5）用10×目鏡和40×物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，看到的細(xì)胞被放大了400倍；如果把物鏡換成25×，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)增多（填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．①、②、③、④分別表示與心臟相連的四條血管，箭號(hào)表示血液流動(dòng)方向．以下描述正確的是（　�。�
A．①為動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血B．②為靜脈，內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血
C．③為動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)著靜脈血D．④為靜脈，內(nèi)流動(dòng)著靜脈血

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