3．甲亢病人是由于甲狀腺激素分泌過多，導(dǎo)致人體代謝增強，而出現(xiàn)多食，多汗，消瘦等癥狀．

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，能促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

解答 解：成年人甲狀腺激素分泌過多會使甲狀腺功能亢進(jìn)，因甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，多汗，等癥狀，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高，此病簡稱甲亢．
故答案為：甲狀腺激素；代謝；食；汗．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握甲狀腺激素的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．印度曾經(jīng)有過關(guān)于“狼孩“的報導(dǎo)：一只失去幼仔的母狼，瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲便越窗進(jìn)入屋內(nèi)…聞訊趕回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼跑進(jìn)了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子--一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”．
試據(jù)這一報導(dǎo)分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是先天性行為，從現(xiàn)象來看是生殖行為．這一行為的產(chǎn)生與母狼的遺傳物質(zhì)調(diào)節(jié)有直接關(guān)系．
（2）“狼孩“的表現(xiàn)說明了正常人的行為是通過生活經(jīng)驗建立起來的后天行為，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控產(chǎn)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．兩棲動物如蛙的一生要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其中蛙的幼體為蝌蚪這個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟，正確的是（　　）
①接種   ②高溫滅菌   ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基   ④恒溫培養(yǎng)．
A．①②④③B．③②①④C．③①②④D．①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體代謝終產(chǎn)物中，哪種物質(zhì)既能從皮膚排出，又能從尿液中排出，還可以通過呼吸系統(tǒng)排出（　�。�
A．二氧化碳B．尿素C．水D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列能夠組成一個完整系統(tǒng)的一組器官是（　�。�
①腎臟  ②心臟  ③腎上腺  ④動脈  ⑤腦   ⑥靜脈  ⑦肝臟  ⑧肺．
A．①③⑤B．②④⑥C．③⑤⑦D．⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．目前已知的動物大約有150萬種根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體和成體的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，成為（　�。�
A．變態(tài)發(fā)育B．完全變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)發(fā)育D．個體發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．常見魚鰭的種類和數(shù)量分別是（　�。�
A．兩種，三片B．三種，四片C．五種，七片D．七種，七片

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同步練習(xí)冊答案