【題目】在下列植被中，被稱(chēng)為地球的“肺”的是（ ）

A. 針葉林 B. 溫帶森林 C. 常綠闊葉林 D. 熱帶雨林

【答案】D

【解析】

熱帶雨林中生活著大量的綠色植物。一般說(shuō)來(lái)，所有的森林都是“地球之肺”。森林，通過(guò)綠色植物的光合作用，不但能轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能而形成各種各樣的有機(jī)物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環(huán)境，使人類(lèi)不斷地獲得新鮮空氣。

熱帶雨林中生活著大量的綠色植物。一般說(shuō)來(lái)，所有的森林都是“地球之肺”。森林，通過(guò)綠色植物的光合作用，不但能轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能而形成各種各樣的有機(jī)物，而且靠光合作用吸收大量的二氧化碳并釋放出氧氣，維系了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，凈化了環(huán)境，使人類(lèi)不斷地獲得新鮮空氣。因此，生物學(xué)家曾說(shuō)，“森林是地球之肺”。
森林給予人類(lèi)的是清潔的生存環(huán)境，是綠色寶庫(kù)。
巴西擁有全世界目前最大的熱帶雨林--亞馬遜河熱帶雨林，亞馬遜河熱帶雨林享有“地球之肺”美譽(yù)，亞馬遜森林迄今為止仍是我們的“地球之肺”，依然是我們地球大氣層中純凈氧氣的巨大供給者。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，將二氧化碳和水合成有機(jī)物，而動(dòng)物則能通過(guò)呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解成二氧化碳、水和釋放能量，這一過(guò)程中，動(dòng)物在自然界中所起的重要作用是

A. 消耗生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物 B. 促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 為生產(chǎn)者提供了能量 D. 為人類(lèi)提供蛋白質(zhì)類(lèi)食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組說(shuō)法是正確的？（　�。�

①玉米種子中的胚是由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。

②胚是種子中的主要部分，是新植物體的幼體。

③將一粒玉米縱切后，在切面滴碘液后發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都會(huì)變藍(lán)。

④種子中子葉發(fā)育成葉，胚芽發(fā)育成胚，胚軸發(fā)育成莖，胚根發(fā)育成根。

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季，利用溫室生產(chǎn)蔬菜時(shí)，不利于提高蔬菜作物產(chǎn)量的措施是

A. 調(diào)控晝夜溫差 B. 補(bǔ)充人工光照

C. 調(diào)控溫室濕度 D. 阻止空氣流通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是_______，最早階段的原始人類(lèi)是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為人類(lèi)“立足點(diǎn)”的是生物圈中的（ ）

A. 巖石圈 B. 水圈 C. 大氣圈 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人身上有許多關(guān)節(jié)，以這些關(guān)節(jié)為樞紐可以做各種比較精細(xì)的動(dòng)作。下面有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述，說(shuō)法正確的是(　　)

①關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液　　　　　

②關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成

③關(guān)節(jié)頭上有關(guān)節(jié)軟骨

④關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用

⑤關(guān)節(jié)可以將兩塊或更多塊骨連接在一起

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵花中最主要的部分是（　�。�

A. 花萼

B. 花托

C. 花瓣

D. 雄蕊和雌蕊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是“裸子植物的故鄉(xiāng)”。有些被稱(chēng)為“活化石”，下列沒(méi)有“活化石”之稱(chēng)的是（　�。�

A. 蘇鐵 B. 銀杏 C. 紅豆杉 D. 水杉

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同步練習(xí)冊(cè)答案