綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ）

A．根 B．莖 C．花 D．葉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•宜春校級(jí)期中）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的

（氣體）．

（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行 作用．上述實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水分主要是由根尖的 （部位）吸收，通過(guò)莖中的 自下往上運(yùn)輸來(lái)的．

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時(shí)．將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了 作用，釋放出了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽太和北城中心學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一棵樹(shù) B．一片森林

C．一塊農(nóng)田 D．一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體，小明測(cè)了幾次肺活量，數(shù)據(jù)分別是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（ ）

A．2500mL B．2800mL C．2900mL D．3000mL

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響時(shí)，得出了水溫的變化與金魚(yú)呼吸次數(shù)的關(guān)系。這是科學(xué)探究過(guò)程的哪一步？（ ）

A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè)

C．得出結(jié)論 D．制定計(jì)劃

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省常熟市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．成熟區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是（ ）

A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

C．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

D．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各類植物中可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是 （ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2012•無(wú)錫）生物的多樣性就是物種的多樣性． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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