【題目】如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛﹣“牛牛”的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)稱為_____，被導(dǎo)入的人乳鐵蛋白基因叫做_____基因。

（2）圖中的A過程在生物學(xué)上被稱為_____。

（3）根據(jù)圖中情況，丙牛產(chǎn)下的“牛�！钡拿誀畋憩F(xiàn)應(yīng)該為_____，其基因組成是_____。

（4）“牛牛”長大后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最大區(qū)別是_____。

（5）該研究成果證明：生物的性狀是由_____控制的。

【答案】 轉(zhuǎn)基因技術(shù) 外源 受精作用 黑花 Dd 分泌的乳汁中含有人乳鐵蛋白 基因

【解析】（1）從圖中看出，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛�！钡倪^程中，導(dǎo)入了人乳鐵蛋白基因，因此這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，被導(dǎo)入的人乳鐵蛋白基因叫做外源基因。

（2）圖中A過程精子與卵細(xì)胞相結(jié)合是在體外通過人工方式完成的受精，因此圖中A過程在生物學(xué)上稱為：受精作用，圖中B過程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內(nèi)叫胚胎移植。

（3）黃色丙牛為代孕母牛，發(fā)育成牛牛的受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自來自黑花甲牛和白花乙牛，黑花甲牛的基因型是DD，白花乙牛的基因型是dd，因此“牛�！钡幕蛐褪荄d，“牛�！钡拿誀畋憩F(xiàn)型應(yīng)該和親本甲相似，為黑花毛色。

（4）“牛�！遍L大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是：牛牛體內(nèi)含有控制人乳鐵蛋白的基因，它分泌的乳汁就含有人乳鐵蛋白。

（5）這項(xiàng)成果說明，生物的性狀是由基因控制的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的______、_______、_______等大分子物質(zhì)不能直接被消化道吸收，它們必須經(jīng)過______，由不溶于水的大分子物質(zhì)變成溶于水的______物質(zhì)，才能被消化道吸收。

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈角度分析，下列能正確表示這一成語含義的是（ ）

A、螳螂→蟬→黃雀 B、蟬→螳螂→黃雀

C、樹→蟬→螳螂→黃雀 D、黃雀→螳螂→蟬→樹

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【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）植物葉片內(nèi)部的結(jié)構(gòu)基本相似，都是由表皮、_____和葉脈三部分組成；

（2）寫出以下標(biāo)號(hào)表示的名稱：①_____③_____；

（3）按含葉綠體的多少，由多到少，對(duì)①、②、③、④進(jìn)行排列的次序是_____。

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【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________，控制這個(gè)性狀的基因是________；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________ 。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應(yīng)為________ 。

（3）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________ 。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為________；如果顯性基因用B表示，請(qǐng)寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________　、________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化過程中，食物的營養(yǎng)成分通過_________進(jìn)入_________的過程叫做吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C. ③中種子萌發(fā)最先長出的是胚根 D. ①③是無性生殖，②是有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是________ ．

（2）A細(xì)胞通過________形成B．在此過程中，________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（3）B通過________形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[________]_________ ．

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【題目】請(qǐng)分析下面的曲線，并回答問題：

（1）甲表示________性身高增長速度的變化，丁指的是________性主要的性器官________的發(fā)育，丙則指的是________的發(fā)育。

（2）由圖中曲線可以看出，男孩身高突增的年齡大約在________歲，女孩身高突增的年齡大約在________歲，其中男孩比女孩進(jìn)入青春期________1～2年，隨著年齡的增長，男孩和女孩的身高增長速度將________。

（3）綜合上圖可知，人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎？________。

（4）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為________。

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