2016年是我國(guó)農(nóng)歷猴年,下列對(duì)猴的特征的敘述,正確的一組是( )
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳
③體表被毛 ④變溫動(dòng)物 ⑤牙齒分化.
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真菌,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.都有真正的細(xì)胞核 B.都是單細(xì)胞的
C.都沒(méi)有葉綠體 D.營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省孝感市孝南區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是(按序號(hào)排列): .
(2)圖一中步驟③的作用是脫色,即使葉片中含有的 溶解在酒精中,其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯.
(3)圖二是探究金魚(yú)藻的光合作用實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙,其實(shí)驗(yàn)變量是 .
(4)圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃.為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時(shí)間內(nèi)非常明顯,可采取的措施有哪些?(說(shuō)出一項(xiàng)措施即可) .
(5)根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施(說(shuō)出一項(xiàng)措施即可) .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.因?yàn)樽匀槐Wo(hù)區(qū)是( )
A.天然基因庫(kù) B.天然實(shí)驗(yàn)室
C.活的自然博物館 D.以上三者都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高青縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的性狀包括( )
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B.生物的生理特征
C.生物的行為方式 D.包括以上三項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安市、朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎?如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整.(【】?jī)?nèi)填寫(xiě)字母)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江西吉安市、朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的口腔上皮細(xì)胞與肌肉細(xì)胞的共同點(diǎn)是( )
A.它們的形態(tài)一樣 B.它們的功能一樣
C.它們的大小一樣 D.它們的基本結(jié)構(gòu)一樣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市平邑縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心,不如剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候好吃,這是因?yàn)榇娣牌陂g( )
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)蘋(píng)果品種,用乙品種的果樹(shù)的花粉對(duì)甲品種果樹(shù)進(jìn)行授粉,得到的蘋(píng)果的果肉部分的口味最相似于( )
A.甲品種 B.乙品種 C.甲、乙兩品種 D.都不相同
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