根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）： ．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的 溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是 ．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃．為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可） ．

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可） ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學校九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示裝置來研究豌豆種子萌發(fā)過程的溫度變化。在A～D 四幅坐標圖中，能表達實驗結(jié)果的是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究草履蟲對外界刺激的反應，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題；

（1）在觀察草履蟲時，應從培養(yǎng)液的 （填“表”或填“底”）層吸取．為限制草履蟲運動過快，應在液滴中放少許 ．

（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是 ．

A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲

（3）用鑷子夾取一點該物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載破片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是：

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 （填“有利”或填“有害”）刺激．

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是 （填“有利”或填“有害”）刺激．

（4）實驗結(jié)論： ．

（5）草履蟲靠 吸入氧，排出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡使用的目的及對應操作的說法，錯誤的是（ ）

A．調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡，可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

B．使物像更清晰，可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

C．調(diào)節(jié)物像大小，可轉(zhuǎn)動遮光器

D．將視野左上方物像移到中央，將標本向左上方移動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將生物分為植物、動物、其他生物的依據(jù)是（ ）

A．用途 B．生活環(huán)境

C．個人愛好 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通過氣孔散失了，散失的方式為（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“模擬生男生女的幾率”的探究活動如下：把兩個布袋分別標上“甲”、“乙”，把20個紅色小球放到標有“甲”的布袋中，把10個紅色小球和10個白色小球放到標有“乙”的布袋中，閉著眼睛從每個布袋中隨機抓取一個小球，看兩個小球的組合是紅色、紅色組合，還是紅色、白色組合，把小球各放回原布袋中，再重復多次，請回答問題：

（1）紅色小球代表 ，白色小球代表 ．

（2）若拿出的小球組合是紅、白色組合，代表出生的孩子為 性．

（3）如果統(tǒng)計全班同學拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1：1，則說明生男生女的幾率 ．

（4）人的性別是由 決定的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年是我國農(nóng)歷猴年，下列對猴的特征的敘述，正確的一組是（ ）

①用肺呼吸 ②胎生、哺乳

③體表被毛 ④變溫動物 ⑤牙齒分化．

A．②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倡導低碳生活，建立低碳消費模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全世界的共識．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（ ）

A．藻類植物 B．蕨類植物

C．種子植物 D．被子植物

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