下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述,不一定的是( )
A.發(fā)達的大腦,能適應陸地復雜多變的環(huán)境
B.蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤中
C.蛇的體表有鱗片,能適應陸地干燥的環(huán)境
D.魚類有鰓,適于生活在水中
科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣西省桂林市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌適宜生活在沙漠中,而不適宜生活在森林里,影響它生活的主要非生物因素是:
A.水分 B.溫度 C.空氣 D.土壤
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省周口市八年級上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
許多動物都有學習的能力,下列動物中學習能力最強的是( )
A.昆蟲 B.狗 C.蜥蜴 D.鳥
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
“知了、知了…”,酷暑時知了發(fā)出的鳴叫聲異常密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
(1)要得到較為可靠的實驗結果,應采用的實驗方案是
A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
B.統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
C.觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
D.統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)
(2)若根據(jù)實驗結果繪制的折線圖如圖所示,則根據(jù)該折線可以得出的結論是 .
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖為光學顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細胞最多,宜選用的鏡頭組合是( )
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.霉菌都是對人體不利的,如黃曲霉可能致癌
B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用
D.蘑菇和腐生細菌一樣,能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:填空題
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實驗裝置如圖所示,
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等(至少填兩個).
(2)比較A、B、C、D的實驗裝置,光照作為變量的一組對照實驗是 .
(3)比較A、B的實驗結果可知,水藻進行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于( )
A.被子植物、被子植物、裸子植物 B.蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.裸子植物、裸子植物、被子植物 D.裸子植物、被子植物、被子植物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年貴州省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體骨的形態(tài)和大小各不相同,但結構基本相同,都包括骨膜、________、________。
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