15．下列與昆蟲外骨骼特點不符的是（　�。�
A．保護身體的“盔甲”
B．會限制昆蟲的生長，要定期蛻皮
C．防止水分的蒸發(fā)
D．會限制昆蟲的生長，昆蟲的一生要持續(xù)不斷地蛻皮

分析 昆蟲的身體外有外骨骼，可以保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，利于昆蟲的生活．

解答 解：A、昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官，A正確；
B、外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，要定期蛻皮，B正確；
C、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，C正確；
D、在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．每蛻一次皮，蝗蟲就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲，D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的發(fā)育特點以及外骨骼的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于腔腸動物的敘述，不正確的是（　　）
A．腔腸動物的身體呈輻射對稱B．珊瑚蟲、�？�、海蜇是腔腸動物
C．腔腸動物有口無肛門D．都是生活在海水中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄：
試管加入的物質(zhì)溫度加入試劑（充分搖勻）實驗現(xiàn)象
1號饅頭碎屑+2毫升唾液37℃碘液
2號饅頭碎屑+2毫升清水37℃碘液
（1）本實驗中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍色的是2號試．
（2）在該實驗中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成麥芽糖．
（3）在本實驗中，將溫度控制在37℃是為了模擬人體溫度．
（4）本次實驗中兩只試管只有一個條件不同，屬于對照實驗，其中變量是唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．細菌真菌培養(yǎng)的一般方法：①接種，②高溫滅菌，③制作培養(yǎng)基，④恒溫培養(yǎng)，正確的操作順序是（　　）
A．②①③④B．②③④①C．③②①④D．③②①④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，與寄生生活無關(guān)的是（　�。�
A．生殖器官發(fā)達B．體表有角質(zhì)層C．身體呈圓柱形D．消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)“關(guān)節(jié)”模式圖回答問題：
（1）圖中①和④之間可以靈活地轉(zhuǎn)動，這是由于[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，同時它們的接觸面又有非常光滑的[⑤]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）我們說的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．
（3）小明運動時經(jīng)常受傷，你認為以下比較適合他的建議是B．
①運動前做準(zhǔn)備活動   ②運動強度適當(dāng)   ③不要參與運動
④佩戴護腕和護膝     ⑤加大運動量     ⑥增加運動時間
A．①②③B．①②④C．③④⑤D．①②⑥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體排出廢物的方式不包括（　�。�
A．出汗B．呼出氣體C．排出糞便D．排尿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．精子與卵子細胞結(jié)合形成受精卵和受精卵開始分裂的部位是（　　）
A．卵巢和睪丸B．子宮和子宮C．輸卵管和輸卵管D．輸卵管和輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在心臟的四個腔中，與左心室相連的血管是主動脈，與右心室相連的血管是肺動脈，與左心房相連的血管是肺靜脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈．

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同步練習(xí)冊答案