2.如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖,箭頭表示某些液體的流動方向,下列敘述不正確的是(  )
A.2中流的是動脈血,與心臟的主動脈相連
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進行重吸收
D.1、2、3三處尿素的濃度從高到低排列是3、2、1

分析 泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.腎臟的主要功能是形成尿液,是泌尿系統(tǒng)的主要器官;輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱;膀胱是暫時儲存尿液的器官,尿道排出尿液.根據(jù)圖示中血液的流向和泌尿系統(tǒng)的組成可以判斷:1是腎靜脈,2是腎動脈,3是輸尿管,據(jù)此解答.

解答 解:A、2是腎動脈,流的是動脈血,與心臟的主動脈相連,A正確.
B、血液流經(jīng)2腎動脈,進入腎臟時,血液中的氧氣和養(yǎng)料供腎臟細(xì)胞利用,血液由1腎靜脈流出腎臟,氧氣和養(yǎng)料都會減少;腎臟產(chǎn)生的代謝廢物如二氧化碳隨血液帶走,流出腎臟的血液中,二氧化碳增多,B錯誤;
C、3輸尿管內(nèi)流的是尿液,尿液的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用,在腎小管的重吸收作用中,全部葡萄糖,大部分的水和部分無機鹽被重吸收,尿素沒有被重吸收,C正確;
D、從腎動脈流入腎臟的血液是含氧量高的動脈血,經(jīng)過經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,從而使腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸、無機鹽等廢物減少,因此3輸尿管內(nèi)尿素最高,2腎動脈次之,1腎靜脈最低,D正確.
故選:B

點評 解答本題要正確理解尿的形成過程和腎臟的組織細(xì)胞里的氣體交換后血液的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.下面是張小華同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
試管物質(zhì) 溫度  時間  碘液  現(xiàn)象
A饅頭碎屑+清水37℃6分鐘加1滴?
B饅頭碎屑+唾液37℃ 1分鐘加1滴  變藍
C饅頭碎屑+唾液 37℃ 3分鐘加1滴部分變藍
D饅頭碎屑+唾液37℃6分鐘加1滴  不變藍
(1)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍
(2)D試管不變藍的主要原因是唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉全部消化了.
(3)B、C和D三支試管是一組對照實驗,探究的是淀粉的消化需要一定的時間.
(4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該B
A、狼吞虎咽               B、細(xì)嚼慢咽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.“新絲綢之路經(jīng)濟帶“”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展.我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是(  )
A.家蠶是有性生殖方式B.蠶絲產(chǎn)生于②時期
C.家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.魚之所以能夠在水中生活,有兩個特點至關(guān)重要;一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能在水中呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系,圖乙中a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,根據(jù)學(xué)習(xí)的知識判定下列說法不正確的是( 。
A.圖甲未表示出草原生態(tài)系統(tǒng)組成的成分是分解者和非生物成分
B.將a、b、d分類,進行分類的依據(jù)是體溫是否恒定
C.圖乙中的c對應(yīng)圖甲中的鷹,富含有毒物質(zhì)最多
D.圖乙食物鏈中的能量最終來源于c固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系,敘述正確的是( 。
A.①是血液循環(huán)的重要器官,其主要功能是進行物質(zhì)交換
B.某人血型為A型,可接受B血型的人輸血
C.若③為動脈,則④只允許紅細(xì)胞單行通過
D.肺靜脈中②的顏色是暗紅色,含二氧化碳較多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( 。
A.銀杏、蘇鐵和卷柏都是種子植物,其種子外面都有果皮包被
B.油菜和石花菜都能開化結(jié)果,其根、莖、葉內(nèi)都有機械組織
C.海帶、水綿和紫菜都是藻類植物,都靠假根固著在淺海巖石上
D.豆類、花生屬于雙子葉植物,其種子的營養(yǎng)主要貯存在子葉中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是人體新陳代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞.
(2)b呼出的氣體和c排出的尿液的過程稱為排泄.
(3)流入c的血液與流入b的血液相比,氧氣的含量較多.
(4)由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)配合,人體成為一個統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.2013年初,國務(wù)院下發(fā)了《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動計劃》,明確指出要構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系,提出到2015年實現(xiàn)秸稈綜合利用率提高到80%,推進畜禽養(yǎng)殖清潔生產(chǎn)等目標(biāo).下圖是日照市某農(nóng)場為實現(xiàn)該目標(biāo)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染.請分析后回答:

(1)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)該添加的生物部分是非生物部分.
(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物(通過光合作用)固定的太陽能,在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含1條食物鏈.
(3)圖中A、B、C能正確表示生活在農(nóng)田中的昆蟲和青蛙的數(shù)量關(guān)系的是B(填字母).
(4)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是人,可見環(huán)境保護特別重要.
(5)圖中對農(nóng)作物利用的事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用,從而大大提高了能量利用率,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較小.

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